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(6分)在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

 

添加主要器材

主要实验过程

研究或说明的

物理问题

示例

弹簧测力计、

细线

用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数。

木块受到重力

设计一

 

 

 

设计二

 

 

 

 

 

 

 

添加主要器材

主要实验过程

研究或说明的物理问题

设计一

细绳、小车

将木块竖放在小车上,用细绳突然拉动小车向前运动,木块向后倒下。

木块具有惯性

设计二

弹簧测力计、木板、毛巾、砝码

将木块分别放在木板、毛巾上用弹簧测力计匀速水平拉动;砝码放在木块上将木块放在木板上匀速拉动。

摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关

设计三

海绵

将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上,观察海绵的凹陷情况。

压力作用的效果与受力面积大小有关

设计四

玻璃容器、水

将木块放入盛有水的玻璃容器中,木块漂浮。

木块受浮力;漂浮时,浮力等于重力

 

解析:无解析

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

25、在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题.(力,热,声,光,电均可)
添加主要器材 主要实验过程 研究或说明的物理问题
示例 弹簧测力计、细线 用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数 木块受到重力
设计一      
设计二      

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科目:初中物理 来源: 题型:

在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,请你以长方体木块作为主要实验器材,与添加的辅助器材,设计两个不同的实验来研究或说明相关的物理问题.将下表补充完整:
辅助器材 主要实验过程 研究或说明的物理问题
设计一 细绳、小车 将木块竖放在小车上,用细绳突然拉动小车向前运动,木块向后倒下.
木块具有惯性
木块具有惯性
设计二 海绵
将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上,观察海绵的凹陷情况
将木块分别平放、竖放、侧放在海绵上,观察海绵的凹陷情况
压力作用的效果与受力面积大小有关

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科目:初中物理 来源:2010~2011学年山东省德州市十校联考初二上学期期末考试物理试题 题型:实验题

(6分)在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

 
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的
物理问题
示例
弹簧测力计、
细线
用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数。
木块受到重力
设计一
 
 
 
设计二
 
 
 
 

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科目:初中物理 来源:2012届山东省德州市十校联考初二上学期期末考试物理试题 题型:实验题

(6分)在初中物理实验中,用长方体木块作实验器材可以研究很多问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计两个实验来研究或说明相关的物理问题。(力、热、声、光、电均可)

 

添加主要器材

主要实验过程

研究或说明的

物理问题

示例[来源:]

弹簧测力计、

细线

用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上,待木块静止时,读出弹簧测力计示数。

木块受到重力

设计一

 

 

 

设计二

 

 

 

 

 

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