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    5．用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验．

    （1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度． 为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是用搅拌棒搅拌．
    （2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．
    （3）根据如表数据，在图乙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．
    时间/分钟00.511.522.533.544.55…
    温度/℃-8-6-4-20000000
    状态固态固液共存态
    （4）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度不变．（变化/不变），冰是晶体．（晶体/非晶体）

    分析 （1）为了能使固体物质均匀受热，常用水浴法，若物质的熔点较低，可以不对其加热，还可以用搅拌棒进行搅拌，这样不仅能够使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录数据；
    （2）在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察杯中冰状态的变化情况；
    （3）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    （4）冰是晶体，结合图象可知，在熔化过程中温度保持不变．

    解答 解：
    （1）冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌；
    （2）探究冰的熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化；
    （3）根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：
    ；
    （4）由图象知，冰达到熔点后从2min开始熔化，熔化过程中虽不断吸热但温度保持不变，所以冰是晶体．
    故答案为：（1）慢；用搅拌棒搅拌；（2）状态；（3）见上图；（4）不变；晶体．

    点评 此题是探究冰的熔化特点，考查了学生对水浴法的应用及理解，同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点．晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点，从图象上分辨，最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变，我们应该学会区分．

    练习册系列答案
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