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    用笔画线代替导线，电灯和控制它的开关正确地接入图中的家庭电路中。

     

     

    【答案】

    见下图：

    【解析】

    试题分析：在家庭电路中，火线和大地有220V电压，零线和大地间没有电压，所以开关应和火线相连，以保证断开开关时，电路就与火线断开连接；零线接灯泡的螺旋套，以防止螺旋套外壳破裂人接触的是火线时引起触电事故。

    考点：安全用电

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?济宁）电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值．?
    （1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．?
    （2）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是
    使R1、R2两端的电压不同
    使R1、R2两端的电压不同
    ．
    （3）在这个实验中，李明是通过观察比较
    温度计示数的变化
    温度计示数的变化
    来比较电流做功多少的．电流通过电阻丝
    R1
    R1
    做的功多（填R1或R2）．?
    （4）由这个实验可以得到的结论是：
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    在电流一定、通电时间一定时，电压越高，电流做的功越多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?玄武区二模）小明同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V（电阻约1OΩ）的小灯泡、滑动变阻器等器材，连接的部分实物电路如图1所示．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）若小明手边有“1.5A   50Ω”和“2．OA   20Ω”两种规格的滑动变阻器，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为
    1.5A 50Ω
    1.5A 50Ω
    ．

    （3）在进行实验过程中，小明记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过灯泡电流的数据，如下表所示：则小灯泡的额定功率约为
    0.75
    0.75
    W．
    电压 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    电流 0.20 0.25 0.28 0.30 0.32
    （4）小王用上述实验装置测定一个“220V 100W”灯泡的电阻，移动滑片后，电压表和电流表的示数如图2所示，灯泡的电阻为
    30
    30
    Ω．根据测得的灯泡电阻值与灯泡上标出的数据进行比较，发现差异较大，原因是
    电阻随着温度的升高而增大
    电阻随着温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中，小明用图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变．

    （1）如图甲所示，在答题纸上用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．
    （2）在答题纸相应位置的方框内设计出本实验的数据记录表格．
    （3）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    和
    没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
    没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
    ．
    （4）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则R3=
    5.0
    5.0
    Ω，实验测得值应为Rx=
    5.1
    5.1
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?滨湖区模拟）小明利用下图所示的实验器材测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，小灯泡的灯丝电阻大约20Ω，电源电压恒为6V．连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．
    （1）请用笔画线代替导线，在图中将改接的实物电路连接完整．
    （2）连好电路，闭合开关前，电阻箱的阻值能否调节到最大值？
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）
    （3）实验时，调节电阻箱的旋钮，使电压表示数为
    2.2
    2.2
    V时，小灯泡正常发光，此时电阻箱的旋钮位置如图所示，电阻箱上显示的电阻值是
    11
    11
    Ω，则小灯泡的额定功率为
    0.76
    0.76
    W．
    注意：以上各题解答时要有必要的文字说明、公式和计算过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验，其中电源电压为6V，RX的阻值约10Ω左右．
    （1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用
     
    的量程．这样做的优点是
     
    ．请你帮助他们在实物连接图1中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上，并在（图2）框内画出对应的电路图2．
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    （2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
    （3）滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是
     
    ．
    （4）在第3次测量中电流表示数如图3所示，将你所读得的数据填入下表．
    物理量 电压V 电流A 电阻Ω
    实验次数
    1 2.0 0.2 10.0
    2 2.5 0.24 10.4
    3 3.5    
    被测电阻Rx=
    （5）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中并完成了计算，请完成表中的有关计算．
    （6）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是
     
    ．
    （7）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
     
    ．

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