Question

（2010?丰泽区质检）如图甲所示，小明小组的几位同学将200g的水注入烧杯中做了“观察水的沸腾”实验，他们记录了水在不同时刻的温度值，如下表所示：

时间t/min	0	l	2	3	4	5
温度t/℃	90	92	94	96	97	98
时间t/min	6	7	8	9	10
温度t/℃	99	99	98	99	99

（1）分析表中数据的过程中，小聪同学发现有个温度值是不妥的，不妥的数据是第

8

min的数值．
（2）在实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙所示．其中图

b

 （填a或b）是水沸腾前的情况．

Answer 1

分析：液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．根据液体沸腾的特点判断不妥的数据．
水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；沸腾时，气泡上升过程中不断增大．

解答：解：（1）由数据知，水在第6min开始沸腾，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，所以第8min的数据是错误的．
（2）水沸腾前，下层水温高于上层水温，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷，液化成水，气泡减小．
水沸腾时，整个容器内的水温都达到沸点，气泡上升过程中，不断有水汽化成水蒸气，进入气泡，气泡不断增大．
故答案为：（1）8；（2）b．

点评：对于水沸腾前和沸腾时的气泡变化，不要机械记忆，要明白变化不同的原因，才能记忆长久．