实验次数 | 深度h/cm | 橡皮膜方向 | U型管液面高度差△h/cm |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝左 | 8.2 |
分析 (1)实验中,液体内部压强的大小不容易观察到,因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小;在使用压强计之前要检查其密闭性,防止漏气.
(2)液体内部压强与液体的密度和深度有关,根据实验现象总结结论时,需要明确控制的物理量和变化的物理量,以及此变化量引起探究对象的变化规律.
(3)要探究液体压强与密度的关系,需要保持金属盒在两种液体中的相同位置,保证所处深度相同.
解答 解:(1)用U形管两侧的液面高度差的大小来反映液体内部压强的大小,这是运用了转换法;用手轻轻按压橡皮膜几下,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气,气密性良好.
(2)在实验序号1、2、3中,水的密度一定,由1到3,深度增大,金属盒所受压强增大.实验结论为:密度一定时,液体压强随深度的增加而增大.
(3)由乙、丙两图知,金属盒在两种液体中,并且所在的深度不同.由此得到压强与密度的关系结论是不可靠的;原因是没有控制金属盒在液体中的深度相同.
故答案为:(1)高度差; 不漏气;(2)密度一定时,液体压强随深度的增加而增大; (3)不可靠;没有控制金属盒浸入液体的深度相同.
点评 液体压强的变化是通过U形管液面高度差显示的,采用的是转换法;压强与液体密度和深度的关系,采用控制变量法探究.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 某中学生游泳时所受浮力约为500N | |
B. | 某中学生站立时对地面的压强约为1.5×104Pa | |
C. | 某中学生爬三层楼做的功约为5000J | |
D. | 某中学生长时间骑自行车的平均功率约为500W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 物重G/N | 物体上升的高度h/cm | 有用功W有/J | 动力F/N | 动力作用点移动的距离x/cm | 总功W/J | 机械效率η |
1 | 2.0 | 5 | 0.10 | 1.0 | 20 | 0.20 | 50% |
2 | 4.0 | 5 | 0.20 | 1.5 | 20 | 66.7% | |
3 | 6.0 | 5 | 0.30 | 2.0 | 20 | 0.40 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用手捏易拉罐,易拉罐变瘪 | |
B. | 将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 | |
C. | 让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 | |
D. | 用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 自行车在平直道路上运动 | B. | 自行车从斜坡顶端往下滑行 | ||
C. | 举重运动员将杠铃举过头顶后静止 | D. | 枝头成熟的苹果,摇摇欲坠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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