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    13．下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 弹簧测力计是依据“弹簧所受拉力越大，伸长越长”这一原理制成的，这种变化在弹簧的弹性限度范围内是成正比的，一旦超过，弹簧就无法恢复原状，而且不同的弹簧，弹性限度也不同，所受拉力相同，伸长也会不同．

    解答 解：由于拉力能大小不变的被固体传递到每一匝弹簧上，一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时应该是均匀拉伸，图中只有D图是均匀拉伸的．
    故选：D．

    点评 本题考查弹簧测力计的设计原理，解答此题的关键是知道弹簧发生形变后是均匀拉伸的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，已知斜面长5m，高3m，绳端拉力为50N．利用这个滑轮装置将重为100N的物体在5s内从斜面的底端匀速拉到顶端．在此过程中：
    （1）物体沿斜面向上运动的速度为多少？
    （2）绳端移动的距离是多少？
    （3）拉力的功和功率各是多少？
    （4）拉力的机械效率是多少？
    （5）拉力不变的情况下，若机械效率为80%，求此时物体的质量；
    （6）物体重力不变的情况下，若机械效率为80%，求此时拉力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　）
    A．先下沉然后上浮B．浮力变小，一直下沉
    C．先上浮然后下沉D．浮力变大，一直上浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生的电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．
    ①用一个完好的小灯替换R2后，小灯一定发光（选填“一定发光”或“可能发光”）
    ②在原路故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是R2断路（或R1短路或R2断路且R1短路）．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．天平是测量物体质量的仪器，测量时，应将待测物体放在天平的左盘．“用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于断开状态，应使电流从电流表的正接线柱流入（选填“正”或“负”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，一束光斜射到平面镜上，其中反射角是（　　）
    A．∠1B．∠2C．∠3D．∠4

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．甲为探究并联电路电流规律的实验电路图．
    （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的C处（选填“A”、“B”或“C”）
    （2）若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反．
    位置ABC
    电流（A）0.180.180.36
    （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：选两个规格相同的小灯泡太特殊；只测量了一次就得出结论不具有普遍性．（写出一条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法探究（　　）
    A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
    B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
    C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
    D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图1甲是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实物连线图．

    （1）按实物连线图在图乙的方框中画出实验的电路图；
    （2）实验步骤如下：
    ①闭合开关，记录定值电阻的阻值为R1时，电流表示数如图31甲所示，I1=0.22A，电压表示数如图2乙所示，U1=2.20V（或2.2V）；
    ②断开开关，换阻值不同的定值电阻R2；
    ③闭合开关，观察到电压表示数如图31丙所示，此时应进行的操作为：节滑动变阻器使定值电阻两端的电压仍为2.2V（或调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压与步骤①时相同、调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变、滑动变阻器的滑片P向B端移动使电压仍为2.2V等），记录电流表示数为I2；
    ④更换阻值不同的定值电阻，重复②③步骤，进行多次实验．

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