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    小刚在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，连接的电路如图：

    （1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”________，若没有发现错误，闭合开关，会出现________ 现象．在图中补画出正确的连线．闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到________ 端（填“A”或“B”）；

    （2）小刚改正错误后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为______ V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______ 端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为_________V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为_______Ω

    （3）小刚继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是________ （正确/错误）的．

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    如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（　　）

    A． 灯泡被短路   B． 电源断路

    C． 灯泡的阻值太大  D． 铅笔芯的总阻值太大

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    下列说法中正确的是（　　）

    A. 比热容大的物体，吸收的热量一定多                   B. 比热容大的物体，具有的内能一定大

    C. 物体的温度越高，比热容越大                              D. 以上说法都不对

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    A. 该实验的设计思路是采用转换法，用桌腿陷入的深度来表示重物重力势能的大小

    B. 在实验器材的选择时，可以不考虑被撞小桌软硬程度和重物的初速度

    C. 该实验探究的基本方法是控制变量法，如分别控制重物落下的高度、质量等

    D. 实验过程中，让同一重物从不同高度落下，目的是为了探究重力势能与高度的关系

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 15.3怎样使用电器正常工作 同步检测题 题型：实验题

    小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时，他按如图所示的电路图选用器材并进行实验，其中电源电压为3V，小灯泡标有“2.5V”字样（电阻约8Ω），电流表有3A和0.6A两个量程．

    （1）在连接电路时，开关应该是________；选择电流表________ A量程比较合理．

    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表示数为2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端移动（选填“a”或“b”），使电压表示数为________ V．

    （3）如表是小明测得的实验数据．小灯泡的额定功率为________ W．从表中数据还可知道：小灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻________．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 15.3怎样使用电器正常工作 同步检测题 题型：单选题

    如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，不能间接求出灯泡电功率的电路图是( )

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年沪粤版物理九年级上册 15.3怎样使用电器正常工作 同步检测题 题型：单选题

    在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种

    A. 变阻器总阻值太大 B. 电压表量程太大 C. 灯泡灯丝断开 D. 电源电压太低

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年粤沪版九年级上册物理 14.2探究欧姆定律 同步测试卷 题型：实验题

    在探究“电流与电阻的关系”的实验时：

    （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整。（要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大）_________。

    （2）实验过程中必须控制______ 不变；在某次测量中，电流表的示数如图乙所示，电流为____A。

    （3）实验中，滑动变阻器的作用是______________。

    （4）当把电路中5 Ω的电阻换成10 Ω的电阻时，应该将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动。

    （5）实验记录的数据如下表所示，由此所得出的结论是________________________。

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    科目：初中物理 来源：2019届九年级人教版物理全册：第14章 内能的利用课时同步练习题 题型：填空题

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    同步练习册答案