如图是研究平面镜成像特点的实验装置．(1)此实验中用代替平面镜.这是为了便于．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板.为提高实验效果.应选择㎜厚的玻璃板做实验．(2)小明点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处.再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置.用直线把这两个位置连起来.用刻度尺测量它们分别到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
（1）此实验中用

代替平面镜，这是为了便于

．如果有4㎜厚
和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择

㎜厚的玻璃板做实验．
（2）小明点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？

（3）在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较

．
（4）某同学用跳棋子做实验时发现跳棋子在玻璃中成像不清晰，你能使玻璃中的像变清晰吗？

．

分析：（1）①探究平面镜成像特点的实验中，确定像的位置的方法是思维的难点，利用玻璃板的透光性和反光性来突破这一难点；
②玻璃板有两个反射面，每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，需要两个像距离越近越减小误差；
（2）物理实验中规律的得出要注意两点：一是器材或数据选择尽量避免特殊性；二是所测数据要多次从而避免偶然性．
（3）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是比较像与物的大小．
（4）跳棋本身不发光，且又在玻璃板上成虚像，所以就更不清楚了．

解答：解：（1）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是可以准确确定像的位置，便于测量物距和像距．
因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的．
（2）这位同学只做了一次实验，就得出结论：“平面镜成像时物距总是与像距相等”，这种做法不恰当，因为一次就得出结论，偶然性较大，应该多次改变蜡烛的位置，通过多次测量数据，避免实验结论出现偶然性．
（3）在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距外，还必须比较物与像的大小．
（4）根据光的反射作用，可以用手电筒照跳棋，那此时成的像也会清晰了．
故答案为：（1）玻璃板；准确确定像的位置；2；
（2）不恰当；一次就得出结论，偶然性较大；
（3）物与像的大小；
（4）用手电筒照跳棋．

点评：本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论．此类题目在近几年中考中频繁出现，备受出题人青睐，其实解答此类题目往往有规律可循，牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答．

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科目：初中物理 来源： 题型：

24、如图是研究平面镜成像特点的实验装置．
（1）此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像．如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择

㎜厚的玻璃板做实验．
（2）某同学点燃蜡烛A后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛B移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这一组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？

不恰当；应多次实验测量，寻找普遍规律，避免偶然性

（3）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体

大小

关系；
（4）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是

虚

（选填“虚”或“实”）像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?门头沟区二模）如图是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛．我们在玻璃板中看到B的像是因光的

反射

所形成的虚像．当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，最有可能的原因是

玻璃板没有与桌面垂直

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是研究平面镜成像的特点实验装置．玻璃板的作用相当于

平面镜

，两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系．实验过程中，当把光屏放到像的位置，光屏上

不能

（填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是

虚

（填“实像”或“虚像”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图是研究平面镜成像特点的实验装置
①此实验中用玻璃板代替平面镜的目的：

为了准确确定像的位置

；如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择

㎜厚的玻璃板做实验．为了便于观察，该实验最好在

较黑暗

环境中进行（“较明亮”或“较黑暗”）．
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像

完全重合

．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为这种方法是否合理？

不合理

理由是

只凭一组实验数据得出结论有偶然性

；
③选择蜡烛的要求是

完全相同

，目的是

为了比较像与物的大小关系

．如果实验中无论怎样移动镜后蜡烛，都无法与镜前蜡烛的像完全重合，原因是

玻璃板与桌面不垂直

．
④刻度尺的作用是用来比较像与物

到镜面的距离

关系．
⑤移去后面的蜡烛B，并在其所在位位置上放一光屏，则光屏上

不能

承接到蜡烛烛焰上的像（填“能”或“不能”）所以平面镜所成的像是

虚

像．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是研究平面镜成像特点的实验．实验时，所用的镜子应该是

透明玻璃

（填“平面镜”、“透明玻璃”或“毛玻璃”）；取两支等大的蜡烛是为了比较像和物的

大小

关系．如果移走后面的那支蜡烛，并在这一位置上放一张白纸，则在白纸上

不能

（填“能”或“不能”）看到烛焰的像，这可以说明平面镜所成的像是

虚

像．

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