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    （2011?徐汇区二模）图所示的天平是用来测量物体
    质量
    质量
    的仪器，被测物体应放在仪器的
    左
    左
    盘中；在用电压表测电压的实验中，电压表应该
    并联
    并联
    在被测导体的两端（选填“串联”或“并联”），电压表的“+”接线柱应与被测导体靠近电源
    正
    正
    极的一端相连．
    分析：天平是测量物体质量的仪器，物体要放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘．
    从电压表的正确使用进行判断．
    解答：解：天平是测量物体质量的仪器．物体放在天平的左盘．
    电压表和被测导体并联．电压表的正接线柱靠近电源正极的一端，电压表的负接线柱靠近电源负极的一端．
    故答案为：质量；左；并联；正．
    点评：掌握初中物理中电压表、电流表、电能表、天平、刻度尺、温度计、量筒等测量工具的正确使用和正确读数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    （2011?徐汇区二模）重为2牛、底面积为2×10-2米2的平底薄壁容器放在水平地面上，容器内盛有0.3米深的水，容器对地面的压强为1×103帕．求：
    ①水对容器底的压强p水．
    ②容器对地面的压力F．
    ③水的重力G水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?徐汇区二模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，某组同学用光具座、凸透镜、光屏、发光物体等器材，做其中“探究凸透镜成实像规律”的部分实验．
    实验中他们首先观察、记录了所用凸透镜的
    焦距
    焦距
    ，并按正确的方法安装和调节好实验装置．接着他们按表中的物距u依次进行实验，每次都要移动光屏直至在其上观察到发光物体清晰的像，并将相应的像距v及像高分别记录在表一、表二中．
    表一 （f=10厘米，物高4厘米） 表二（f=10厘米，物高4厘米）
    实验
    序号    		 物距u
    （厘米）    		 像距v
    （厘米）    		 像高
    （厘米）    		 实验
    序号    		 物距u
    （厘米）    		 像距v
    （厘米）    		 像高
    （厘米）
    1 50 12.5 1 4 18 22.5 5
    2 35 14 1.6 5 15 30 8
    3 30 15 2 6 12 60 20
    ①分析比较实验序号
    1与2与3
    1与2与3
    的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当物距大于二倍焦距时，凸透镜成缩小的实像，且像距大于焦距小于二倍焦距．
    ②分析比较实验序号4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
    当物距小于二倍焦距大于焦距时，凸透镜成放大的实像，且像距大于二倍焦距
    当物距小于二倍焦距大于焦距时，凸透镜成放大的实像，且像距大于二倍焦距
    ．
    ③分析比较表一和表二中像距v随物距u的变化情况，可得出的初步结论是：凸透镜成实像时，
    像距随物距的减小而增大
    像距随物距的减小而增大
    ．
    ④进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论：凸透镜成实像时，
    物高与像高的比值等于物距与像距的比值
    物高与像高的比值等于物距与像距的比值
    ．
    ⑤你认为该组同学所做“探究凸透镜成实像规律”的实验是否完善？请简述主要理由：
    不完善，他们只用了一个焦距的透镜进行探究，得出的规律不具有普遍性
    不完善，他们只用了一个焦距的透镜进行探究，得出的规律不具有普遍性
    ．

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