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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,则关于电路的说法错误的是


  1. A.
    电路总电流增大
  2. B.
    电路消耗的总功率增大
  3. C.
    电路总电阻变小
  4. D.
    R1消耗的功率增大
D
分析:(1)先分析清楚电路元件的连接方式,根据并联电路的特点判断开关闭合后电路电阻的变化情况;
(2)由欧姆定律判断电路电流变化情况,由公式P=UI判断电路总功率变化情况;
(3)由串联电路的特点判断电阻R1两端电压变化情况,然后由P=判断电阻R1的功率变化情况.
解答:(1)由电路图知:电阻R1与R2并联,然后电阻R串联;开关S闭合后电阻R1跟电阻R2并联,
由并联电路特点知:并联阻值变小,从而电路总电阻R变小,故C说法正确,不符合题意;
(2)由欧姆定律知电路电流I=变大,故A说法正确,不符合题意;
电源电压U不变,由功率公式P=UI知电路总功率变大,故B说法正确,不符合题意;
(3)并联电阻电压U1=U-IR变小,电阻R1功率P1=可知R1消耗的功率减小,故D说法错误,符合题意.
综上所述,故选D.
点评:本题是一道闭合电路动态分析题,分析清楚电路结构、灵活应用串并联电路的特点、欧姆定律、功率公式是解题的关键;注意总结解闭合电路动态分析题的解题思路及解题方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.
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(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为
 
Ω;
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(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是
 

你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:
 

(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R0,下一步的操作是
 
,目的是
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?顺义区一模)在如图所示的电路中,电源两端电压不变.当只闭合开关S1且滑动变阻器R3接入电路电阻值最大时,电压表的示数为3.6V,滑动变阻器消耗的电功率为1.44W,电阻R1消耗的电功率为P1.当只闭合开关S2且滑动变阻器R3的滑片P在中点时,电压表示数为4.5V,电阻R2消耗的电功率为P2.若P1:P2=8:15,则电阻R2在1min40s内所消耗的电能为
270
270
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的电路中,电源电压为12伏,S断开时,A2表的示数为0.3安;S闭合时,A2表的示数为0.4安,这时A1表的示数为
0.4
0.4
安,L1中的电流为
0
0
安,L1的电阻值为
10
10
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在如图所示的电路中,电源电压为20伏不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片由左向右滑动时,三个电表示数的变化情况是(  )

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科目:初中物理 来源:2013年山东省临沂市高级中等学校招生考试物理 题型:013

如图所示的电路中.电饭电压保持不变,闭合开关S后

[  ]

A.电压表的示数变大

B.电流表的示数变大

C.电路中的总电阻变大

D.电路消耗的总功率变小

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