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    如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲          ρ乙（填“＞”“＜”或“＝”），
    ＞

    试题分析：由图象知，当压强为6×102Pa时，甲液体的深度4cm ，乙液体深度为6cm，
    根据液体压强的计算公式可得：，在深度相同时，深度越大，密度越小．故．
    点评：在涉及图象的题目中，一般的解题方法是要在明确理解坐标含义的基础上，取一个相同的坐标去分析不同物理量的变化规律．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则杯子对桌面的压强　     　；水对杯底的压力　     　．（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在装满水的矿泉水瓶下方扎个小孔，有一股小水柱喷出．
    （1）请在图中画出水位降至P处时，水柱的大致路线．
    （2）若将瓶盖盖上旋紧后 　  　（选填“还会”或“不会”）再有水柱喷出．这个现象可用 　  　知识解释．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在玻璃槽中装有水，A为两端开口的玻璃管，B为塑料片（质量不计），把玻璃管逐渐压入水下的过程中，塑料片B受到水的压强逐渐        （选填“增大”、“减小”或“不变”）； B在水面下的深度为18cm时，向管内缓慢注入硫酸铜溶液（密度为1.2×103kg/m3），当塑料片恰好脱落时，管内液柱的高度为        cm。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年4、5月，江苏卫视台正如火如荼地举行中国首档明星跳水竞技秀节目《星跳水立方》。王丽坤勇敢一跳，当她从刚入水至下潜到最深处的过程中，所受水的压强p和浮力F浮随下潜深度h变化关系的图像如图3所示，其中正确的是（    ）
    A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把质量相等的实心铜球和铁球分别投入形状相同装有等量的水的A、B容器中（水足够多且投入小球后不溢出），则A容器底受到液体的压强PA      B容器底受到液体的压强PB；如果把容器中的水换成水银，投入小球后A容器底受到液体的压强PA      B容器底受到液体的压强PB（选填“大于”、“小于”或“等于”）（其中ρ水银＞ρ铜＞ρ铁）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，设水的密度为ρ水。木块静止时，从杯中溢出水的质量为m，求：

    （1）木块受到的浮力；
    （2）木块的密度；
    （3）木块下表面受到的压强；
    （4）若用一大头针竖直向下将木块轻轻压入水中，全部浸没时木块受到的浮力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究液体压强的实验中，老师出示了如图甲所示的装置，并向装置中加入一定量的水，此时你观察到的现象是             ，这说明:                        。稍后老师用如图乙的压强计探究液体内部压强的规律，而小明认为没必要，利用图甲装置即可。于是小明将图甲装置中的水倒掉后，把它缓慢地浸入水中（如图丙），你将观察到的现象是               。若要探究液体内部压强的特点，       （填甲或乙）装置更适合，请你说出最主要理由：                                                        。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    帕斯卡曾经做过这样的一个实验：他找出一只完好的木桶，并且做了一个盖子严实地盖在桶上，在盖子的中心挖一个小孔，将一根长铁管插入孔中并从外面密封好．他先慢慢将桶里装满水，然后只用几杯水就使管里的水 面升高几米，这时惊人的事情发生了，水桶竟被水撑破了，这个实验表明，液体的压强与液体的（　　）有关．
    A．深度B．质量C．温度D．密度

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