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(2009?大兴区二模)小明同学认为,用一个滑轮组提升质量不同的物体时,滑轮组的机械效率是不变的.请你设计一个实验,证明它的观点是错误的.
(1)写出你选用的实验器材.
(2)写出你的实验步骤.
分析:(1)测量滑轮组的机械效率,需要器材:弹簧测力计测量物重、拉力;刻度尺物体升高的距离、绳子自由端移动的距离;绳子连接滑轮组;铁架台固定滑轮组;被测的滑轮组.
(2)要探究滑轮组与被提升物体质量的关系,需用同一滑轮组,改变被提升物体的质量,根据公式η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%,分别测出m、h、F、s.
解答:解:(1)需要器材:弹簧测力计测量物重、拉力;刻度尺物体升高的距离、绳子自由端移动的距离;绳子连接滑轮组;铁架台固定滑轮组;被测的滑轮组.
(2)①测出一个钩码的重力G;
②用滑轮组提升两个钩码匀速上升,测出拉力F1,钩码上升的高度h1、绳端移动的距离s1,记入表格;
③用滑轮组提升三个钩码匀速上升,测出拉力F2,钩码上升的高度h2、绳端移动的距离s2,记入表格;
④用滑轮组提升四个钩码匀速上升,测出拉力F3,钩码上升的高度h3、绳端移动的距离s3,记入表格;
⑤用滑轮组提升五个钩码匀速上升,测出拉力F4,钩码上升的高度h4、绳端移动的距离s4,记入表格.
分别计算每一次的机械效率进行比较,如果前后几次的机械效率不同,说明机械效率与物重有关.如果相同,说明机械效率与物重无关.
点评:解决本题的关键:一是能用控制变量法探究机械效率高低的影响因素.二是知道测量滑轮组机械效率的方法,能根据实验要求,确定测量的量、实验器材和得出实验结论.
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