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将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后,原来被吸在磁极上的铁钉将会( )

A. 保持原来的状况

B. 由于磁体不再吸引铁钉而掉下来

C. 相互吸引

D. 相互排斥

B 【解析】当两个磁体合在一起时,中间的磁性最弱,铁钉会由于重力作用而掉下来. 故选B.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步测试卷2 题型:单选题

直流电动机中换向器的作用是( )

A. 当线圈在磁场内转动时,每转动一周,换向器改变一次线圈中的电流方向

B. 当线圈在磁场中转动时,换向器可随时改变线圈中的电流方向

C. 每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向

D. 没有换向器,直流电动机也可以工作

C 【解析】直流电动机中换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向,所以选C。 思路分析:每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向,这样才能是电动机连续的转动起来。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步测试一 题型:填空题

小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着_____。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的______(选填“N”或“S”)极。

磁场 S 【解析】试题分析:由于地磁场的存在,使的小磁针能够指不南北方向,根据这一原理制成了指南针;根据磁极间的相互作用:同名磁极相斥,异名磁极相吸,可知指南的一端是指南针的南极,它指向地理的北极。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型:填空题

能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向,是因为受到__________场的作用.当小磁针静止后,小磁针北极实际上指向__________(选填“地磁北极”或“地磁南极”).

地磁 地磁南极 【解析】解答:能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向,是因为受到地磁场的作用,小磁针的北极指向地理北极,实际上是地磁南极。

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.1磁现象 磁场同步练习题 题型:单选题

关于天然磁体、人造磁体和永磁体,下列说法中,正确的是( )

A. 所有的人造磁体都是永磁体

B. 只有天然磁体才能吸引铁-、钴、镍等物质

C. 能长期保持磁性的磁体,通称为永磁体

D. 天然磁体不一定都是永磁体

C 【解析】解答:A. 人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类。钢是硬磁性材料,一旦被磁化,磁性将长期保持,所以用钢制成的磁体是永磁体;铁是软磁性材料,磁化后过一段时间磁性会消失,所以用铁制成的磁体是暂时性磁体,故选项A是错误的;B. 磁体分为人造磁体和天然磁体,无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质,故选项B是错误的;C. 能长期保持磁性的磁体,通称为永磁体,故选项C是正确的;D...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型:填空题

如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将:__________(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转.

逆时针 【解析】解答:电流由左后方流入,则右手四指沿电流方向握住导线,则大拇指向右,即电磁铁右端为N极,左端为S极;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故小磁针N极向右,S极向左偏转,即逆时针转动;

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步练习题 题型:单选题

列四个图中,小磁针北极(黑色端)所指方向正确的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】解答:A. 从图可知,电流从螺线管的左端流入、右端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极、右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的左端是S极,右端是N极,故A错;B. 从图可知,电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据安培定则可知,螺线管左端是N极、右端是S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针的左端是S极,右端是N极,故B错;C. 从图可...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 20.3电磁铁 电磁继电器 同步练习题 题型:单选题

小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是( )

A. 要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑片向右移动

B. 电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强

C. 电磁铁B磁性较强,所以通过它的电流较大

D. 若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引

B 【解析】试题分析:A、要解决此题,需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯. B、要掌握转换法的使用,在此实验中,通过线圈匝数的多少来判读电磁铁的磁性强弱. C、要知道串联电路中的电流特点.知道在串联电路中,各处电流都相等. D、要解决此题,需要掌握右手螺旋定则,掌握磁极间的相互作用规律. A、要使电磁铁磁性增强,需要减小电阻来增大电流,...

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科目:初中物理 来源:人教版初中物理九年级全册 21.3 广播、电视和移动通信 同步测试 题型:单选题

有一款不用充电的新型手机,其核心技术是利用了通话时声波的能量,下列说法错误的是( )

A. 这种手机具有把声能转化为电能的功能

B. 手机是通过电磁波传递信息的

C. 电磁波的频率越高,它的波长越长

D. 电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s

C 【解析】A. 这款不充电的手机就是靠将通话时声波的能量转化为电能来获得电能的,不符合题意;B. 手机是通过电磁波传递信息的,不符合题意;C. 电磁波的波长与频率成反比,它的频率越高,波长越短,符合题意;D. 电磁波传播的速度等于光速为3×108m/s,不符合题意。

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同步练习册答案