【题目】某同学在测量小石块密度时:
(1)先将天平放在水平工作台上,然后将游码移至横梁标尺的零刻度线处.若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_________侧调节(填“左”或“右”).调节天平平衡后,将被测物体放在_________盘,天平再次平衡后,所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为_________ g.
(2)用量筒测量情况如图丙所示,则小石块的体积是_________cm3,计算小石块的密度为_________kg/m3.
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【题目】组织学生进行郊游,队伍要经过清河大桥,队伍长500m,若队伍前进可看作是匀速直线运动,已知这支队伍行进速度为2m/s,整列队伍全部通过桥共用10min,公路桥梁的两端有类似如图的标志是“吨”的符号,(30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体的重力;g=10N/kg
清河大桥的长度是多少?
桥梁最大能承受物体的重力.
若一辆自身质量为1t的汽车,装有的砖,已知砖的密度ρ=2.6×103 ㎏/m3 ,汽车能否通过这座桥?
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【题目】如图所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N,则B所受滑动摩擦力方向水平向 (选填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小为 N。
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【题目】为了取暖,每天需要给房间供热4.2×107J.若流进房间散热器的水温是60℃,流出的水温是56℃,则每天需要kg的水流经散热器.[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)].
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【题目】我市经济建设中用到大量机械设备,某种起重机结构如图所示,起重机的吊臂OAB可以看作杠杆,吊臂前段用钢绳连着滑轮,立柱CA竖直,OB:OA=6:1.用该起重机将浸没在水中的长方体石墩提起,放在水平地面上,石墩质量为1.5×104kg、底面积为3m2、高为2m(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
①浸没在水中的石墩(石墩的底部末浸入淤泥中),受到浮力是多少?
②石墩放在水平地面上时,起重机末对石墩施力,则石墩对底面的压强是多少?
③石墩完全离开水面被提升的过程中,测得每根钢绳的拉力为1.0×105N,此时动滑轮的机械效率是多少?
④当石墩被提起且仍浸没在水中时,若忽略动滑轮、钢绳和吊臂的重力及各种摩擦,起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力是多少?
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【题目】小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是( )
A.灯泡L2发生了断路
B.灯泡L2发生了短路
C.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小
D.由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小
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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在表中.
实验 | 钩码重/N | 钩码上升的 | 绳端的 | 绳端移动的 | 机械效率 |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)第二次实验中,2s内钩码上升的高度为0.1m,则它运动的速度为m/s.
(3)第三次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为 .
(4)分析比较第一、二两次实验数据,有用功W1有W2有 , 滑轮组的机械效率η1η2(两空均选填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.
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【题目】如图所示的电路,下列说法正确的是( )
A.只闭合开关S1 , 灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流
B.只闭合开关S2 , 灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联
C.闭合开关S1S2 , 灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联
D.闭合开关S1S2 , 灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压
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【题目】为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:
若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是________________________
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