【题目】为探究“不同物质吸热升温现象”的实验,将_______(填“质量”或“体积”)相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min记录一次温度。实验记录如下表:
(1)实验中不断用玻璃棒搅拌的目的是_____________________,加热时间反映了______________;
加热时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
沙子的温度t沙/℃ | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水的温度t水/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(2)根据实验数据,在坐标图上画出沙子和水的温度随时间变化的图像。
(________)
(3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等的热量,升温较快的是_______;若两者升高相同温度,则_______吸收的热量较多;是通过大量实验,人们发现了物质的这一属性,这种属性叫做比热容,它的单位_______(用字母表示)。
【答案】质量 使物体均匀受热 物体吸热的多少 沙子 水 J/(kg·℃)
【解析】
[1]在探究不同物质吸热升温现象的实验中,我们需要控制物质质量、初温、加热热源相同,所以我们需要保证沙子和水的质量相等;
(1)[2]在给容器中的水和沙子加热时,底部温度高上部温度低,为了使它们受热均匀,我们可以采用水浴法加热,或者搅拌;
[3]在探究不同物质吸热升温现象的实验中,在物质质量、初温、热源相同时,我们通过给物质加热时间长短来反应物质吸收热量多少;
(2)[4]将表格中的数据利用数学中的描点法在坐标图像找到对应点,然后用一条直线依次把这些点连接起来,注意这些点应该均匀分布在直线两侧;如图所示:
(3)[5]通过加热时间的长度反应吸收热量的多少,质量相等的沙子和水,吸收相等的热量,在上一问图像中的时间轴上取一点画一条平行于纵坐标的直线,可知升温较快的是沙子;
[6]当两者升高相同温度时,在坐标图中的温度轴上取一点画一条平行于时间轴的直线,发现质量、初温、加热热源相同的条件下,水需要的加热时间更长一些,即水比沙子需要吸收更多的热量;
[7]不同物质的吸热能力不一样,我们用比热容来表示,单位是J/(kg·℃)。
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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化。请回答下列问题:
(1)图甲的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟_____的关系;
(2)图乙的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟_____的关系;
(3)通电后,甲图中A、B电阻产生的热量之比是_____
(4)这个实验中应用了控制变量法和_____法
(5)如图图,三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气,若通电一段时间后,甲乙丙三个U形管中液面高度差分别为h甲、h乙、h丙,则下列关系中正确的是_____
A.h甲<h乙<h丙 B.h甲>h丙>h乙 C.h甲=h丙>h乙 D.h甲=h乙<h丙
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【题目】在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球, 如图所示。以下说法正确的是( )
A. 手推动球杆前进时,手对球杆做了功
B. 在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对球做了功
C. 桌面对球的支持力做了功
D. 白球撞击黑球后没有静止;是因为人的手还在对白球做功
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【题目】如图所示是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前.A、B两个U形管内的液面相平。通电一定时间后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2.则( )
A.I1=I2,A管中的液面较低B.I1>I2,A管中的液面较低
C.I1=I2,A管中的液面较高D.I1>I2,A管中的液面较高
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【题目】养生壶的原理如图所示.它有加热和保温两档。当加热到设定温度时.养生壶自动切换为保温档.(养生壶的部分参数如表所示)[c水=4.2×103J/(kg·℃).ρ水=1.0×103kg/m3]。求:
壶的容积 | 1L |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 1000W |
保温功率 | 44W |
(1)当S1闭合S2断开时,养生壶处于保温状态。此时电路中的电流;
(2)在标准大气压下.将养生壶的水从20℃加热至沸腾时需要吸收的热量;
(3)若加热这些水需要时间为420s.需要消耗的电能及养生壶的效率.
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【题目】为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现代生活。表格中提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:
太阳照射时间/h | 太阳能转换为水内能的效率 | 热水器最大水容量/L |
8 | 50% | 200 |
水升高的温度/℃ | 水的比热容/J·(kg·℃)-1 | 水的密度/(kg·m-3) |
50 | 4.2×103 | 1×103 |
根据表中信息,计算回答下列问题:
(1)热水器中水质量为多少?
(2)热水器中水需要吸收热量为多少?
(3)热水器平均1h所接收的太阳能为多少?
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【题目】再生制动器是指刹车的同时还可以使发电机发电.先让汽车正常行驶,然后关闭发动机,分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下,汽车通过的路程S与对应的速度大小v,计算出动能Ek,作出Ek-S的图像,如图所示.从图中可以看出,开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的__________,该次测试中储能效率为________。
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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10,有两个规格分别为“10 1A”、“50 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(1)本实验中应该选择规格为_________的滑动变阻器。
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是_______。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为_______A,则小灯泡的额定功率为______W,实验中多次测量的目的是:____________。
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表,该组同学做完2次实验后,用15的电阻代替10的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为________V,完成第三次实验。
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【题目】实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是_______的(“正确”或“错误”).
(2)如图乙是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是__________点,测量过程中,电流表出现了图丙中的实验现象说明________________.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:_________________________;
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_______(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_______.
(5)根据上述结论,应用到如图丁中,图中已标明了电流的方向,若b、c、 d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为_______A.
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