【题目】同样重的实心铜块和实心铁块,都浸没在煤油中,这时____(填“铜”或“铁”)块受到浮力大。同样重的实心铜块和实心铁块,铜块浸没在煤油中,铁块浸没在水中,这时____(填“铜”或“铁”)块受到浮力大。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 在空中飞行的炮弹只有动能
B. 停在空中的气球只有重力势能
C. 一个压在弹簧上的铁块具有弹性势能
D. 从拦河坝上游流向下游的水只有动能
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【题目】
实验室常用的温度计是利用液体 的性质进行测置的.“超越组”用的是如图甲所示装置,这样测出的温度会偏 (选填“高”或“低”).“先锋组”加热一定时间后,温度计的示数如图乙所示.此时水的温度为 ℃.根据实验数据.他们描绘了水的温度随时间变化的图象.如图丙所示.如果操作及实验器材均無問題,可知此时大气压 (选填“大于”、等于’或“小于”)标准大气压.根据水沸腾时的特点,家里煮鸡蛋时.当水沸腾时可以改用 (选填“大”或“小”)火继续煮较好.实验中收集多组数据是为了 (选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差.
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【题目】在伏安法测电阻的实验中,小明选取了两节干电池、一个开关、一个阻值约为10的定值电阻、一个滑动变阻器、一个电压表和一个电流表进行实验.
(1)小明连接的电路如图1所示,请你帮他用笔画线代替导线将电压表正确接入电路中;
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片P滑到 端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后,若发现电压表指针向左偏转,说明电压表的 ;
(4)正确连接电路后,电流表示数为0.2A,电压表示数如图2所示,待测电阻的阻值为 Ω.
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【题目】关于物体的内能,下列说法正确的是
A. 温度高的物体,内能不一定大
B. 物体内能增加,一定是通过外界对物体做功
C. 正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能不变
D. 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
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【题目】科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家 首先发现了电流周围存在磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小郭同学受此启发自制了如图所示的简易压力传感器,弹簧甲连接在A、B两绝缘板之间,B板固定,滑动变阻器R的滑片P与A板相连,并可随A板一起运动.弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E为电源,R0为定值电阻.开关S闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1;当用力F向下压弹簧甲后,电压表示数为U2,弹簧乙的总长度为l2,则U1 U2,l1 l2 (以上两空均选填“>”、“<”或“=”).
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【题目】我们知道,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的长度就越大.但是,用同样大小的力去拉两只不同的弹簧,伸长的长度不同,这说明弹簧有“软”“硬”之分,容易被拉伸的弹簧比较软,反之比较硬.弹簧的软硬用它的劲度系数来表示,劲度系数越大,弹簧越硬.为了研究弹簧的劲度系数与哪些因素有关,通过有关实验探究,取得数据如下(S为制造弹簧的金属丝的横截面积, 为弹簧的匝数, 为弹簧的半径,A为弹簧的劲度系数);
(1)用粗细相同的钢丝做成半径相同但匝数不同的弹簧,则弹簧的劲度系数和匝数的关系可以用图像中的图线__________ 表示;
(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10 N的力拉伸时,用_________ 做成的弹簧变得更长;
(3)分析表中数据,可得______,式中的志与制造弹簧的材料有关,材料不同, 值一般不同;
(4)用某钢丝制成一个半径为3×、匝数为60匝、劲度系数100 N/m的弹簧,则该钢丝的横截面积为__________.
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【题目】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置。
(1)调节平衡时,都应该使杠杆在________位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调整。
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆________,挂钩码的位置所对应的刻度值就等于________。
(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是________________。
(4)实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂;
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
两个同学都认为自己是对的,对方是错误的。那么你认为他们中正确的应该是__________同学,原因是________同学的结论仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。
(5)下列是正在使用中的杠杆:用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子,属于费力杠杆的是________________________。
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