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    下列做法为了减小压强的是

    A．铁路钢轨铺在枕木上 B．缝衣针做得很细

    C．注射器的针尖很尖 D．菜刀的刀口很薄

     

    A

    【解析】

    试题分析：减小压强可以减小压力，也可以增大受力面积。A选项，增大了受力面积可以减小压强。选项B、C、D都减小了受力面积，增大了压强。正确选择是A。

    考点：改变压强的方法

     

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省滨海县八年级下学期期中教研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明在卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，采取了以下措施，其中不当的是

    A．在卫生间的地面上铺上一条毛巾

    B．穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋

    C．穿平底光滑的塑料拖鞋

    D．用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净

     

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省无锡市崇安区八年级下学期期中统考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于托盘天平使用时的几种说法正确的是（ ）

    A．用天平测质量时，固体应放在天平右盘

    B．用托盘天平称量物体质量时，向右移动游码相当于在右盘中加小砝码

    C．如果调节天平平衡时，忘记将游码归零，则测量的物体质量比真实值小

    D．用托盘天平称量物体质量时，必须等指针停在分度盘中线时才能读数

     

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省太仓市八年级期末教学质量调研物理试卷（解析版） 题型：填空题

    日常生活中，物理知识有着广泛的应用：

    （1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是 的．

    （2）－些大的旅行箱下面都装有轮子，目的是为了 （填“增大”或“减小”）箱子被拖动时受到地面的摩擦力；汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上要装上防滑链，目的是为了 摩擦力。（填“增大”或“减小”）．

    （3）俗语说得好：磨刀不误砍柴工，这是通过 （填“增大”或“减小”）受力面积的方法来 压强的（填“增大”或“减小”）．

     

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    科目：初中物理 来源：2015届江苏省太仓市八年级期末教学质量调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是

    A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

    B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大

    C．甲杯液体的密度较大

    D．乙杯液体的密度较大

     

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    科目：初中物理 来源：2015届广东省八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    有一个质量为0.232kg的铜铝合金球，其中含有0.054kg的铝。问合金球的密度是多少？（ρ铜=8.9×103kg/m3 ，ρ铝=2.7×103kg/m3 ）

     

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    科目：初中物理 来源：2015届广东省八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：作图题

    A、B为某一发光点S发出的光线经平面长MN反射后的两条反射光线．如图所示．试做出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014年陕西省咸阳市片七校八年级下学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．（8分）

    （1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，根据 原理，因此应使弹簧测力计沿水平方

    向 拉动木块，实验数据如下：

    （2）分析1、2两次实验数据可以得出 ；

    （3）分析1，3两次实验数据可以得出： ___________________。

     

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    科目：初中物理 来源：2014年江西省景德镇市中考二模物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “远征号”潜水艇在我国钓鱼岛执行任务时既能下沉又能上浮，俊析物理兴趣小组的同学对此问题进行了以下探究。

    【提出问题】“远征号”潜水艇在执行任务时是如何实现上浮和下沉的呢？

    【进行猜想】物体的浮沉取决于物体的重力与浮力的大小

    【实验器材】一个小玻璃空药瓶、干抹布、橡皮筋、细线、烧杯、水、刻度尺、薄膜塑料袋、餐巾纸

    【进行实验】

    (1)将小玻璃空药瓶装入大部份水，旋紧瓶盖，放入水中，观察到小瓶下沉，捞出后用用餐巾纸擦干小瓶，用细线系着挂在橡皮筋下(如图甲所示)，并用刻度尺量出橡皮筋的长度为L1；

    (2)在薄膜塑料袋内放一装满水的烧杯，将此瓶浸没在烧杯中，用薄膜塑料袋收集从烧杯中溢出的水，再将塑料袋及收集的水挂在同一橡皮筋下，用刻度尺且出此时橡皮筋的长度为L2；此时L1>L2，说明浮力____重力(选填“>”、“<”或“=”)，物体会下沉。

    (3)倒出小瓶中的水，用餐巾纸擦干小瓶，旋紧瓶盖，将小瓶浸没水中放手后，观察到小瓶上浮，捞出小瓶，用餐巾纸擦干，旋紧瓶盖:挂在同一橡皮筋下，用刻度尺量出此时橡皮筋的长度为L3，此时应通过比较_____和L3的长短，就能比较物体受到的浮力与重力的大小，于是，知道物体上浮的条件。

    (4）在小瓶不断上浮未露出水面的过程中，它受到的浮力将________(选填“变大”或 “变小”或“不变”)。

    (5)改变小瓶中水的多少，重复上面的实脸，进行多次实验。

    【实验结论】如图乙所示的潜水艇结构模型和实验所用的小药瓶实现浮沉的共同之处，都是靠改变______ 来实现浮沉的。“远征号”潜水艇在执行任务时就是依据此原理实现上浮和下沉。

     

     

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