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5.如图所示,用一垂直于杠杆(质量不计)的力F将杠杆匀速由水平位置拉至A位置,在此过程中,F将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).在图上画出A位置时阻力G的力臂(用l2表示).

分析 由图示判断阻力、阻力臂、动力臂如何变化,然后应用平衡条件分析答题.

解答 解:力的作用点到支点的距离是力臂,作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F,杠杆的长度就是力F的力臂,
将杠杆匀速由水平位置拉至A位置的过程中杠杆长度不变,力F的力臂不变;
在此过程中,物体的重力是阻力,阻力大小不变而阻力力臂变小,由杠杆平衡条件可知,动力F变小;
在A位置时阻力G的力臂l2如图所示:

故答案为:变小;如图所示.

点评 本题考查杠杆平衡条件的应用,难点是知道动力臂、阻力臂、阻力的变化,从而判断出动力的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,请标出通电螺线管及小磁针的N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.用推拉注射器活塞的方法可以检查图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(  )
A.注射器内有液体B.瓶中液面明显下降
C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.  
(1)甲、乙两组实验可以得出的结论是物体动能的大小与质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能就越大.
(2)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的距离长短来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有②③.(填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在人体中,骨骼在肌肉作用下围绕关节轴转动,它的作用和杠杆相同,称为骨杠杆,人体的骨杠杆运动有三种形式(如图所示,图中重点指重力作用点,力点指动力作用点).

(1)由图可知,人踮起脚尖(通过小腿腓肠肌收缩用力)时的骨杠杆运动属于省力杠杆.
(2)滑轮也是一种杠杆,使用一个定滑轮竖直提升质量为50kg货物至少需要500N的拉力.(g取10N/kg)
(3)如图2,要将重为G的球推上一个台阶,画出所加的最小推力的位置及方向(保留作图轨迹).

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10.下列器件中,没有用到凸透镜的是(  )
A.汽车观后镜B.照相机C.放大镜D.投影仪

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17.如图是某中学投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准,部分技术参数如表所示(g=10N/kg).则:
车辆规格尺寸(mm)9870×2430×3010
整车装备质量(kg)5400
标准座位数(个)50
经济油耗/百公里(L)≤16.9
配备轮胎数(个)7(含备用胎1个)
设计最高时速(km/h)80
(1)《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h,其实质是控制校车的C(用字母表示)不至于过大.
A.惯性      B.势能      C.动能      D.摩擦力
(2)若每个轮子跟地面的接触面积为400cm2.当质量为60千克的驾驶员驾驶校车空载时,校车对地面的压强是多大?(g取10牛/千克)
(3)若校车在路面行驶时受到的阻力为1000N.校车以15m/s的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟,此时发动机的功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.2013年12月5日,我国成功发射携带有“玉兔号月球车”的“嫦娥三号”探月卫星.玉兔号月球车如图甲所示,该车总质量为120千克,每个轮子与地面的接触面积为0.01m2预计玉兔号月球车在月球表面巡游约100天,得到的数据将直接传回地球.该车使用的是电压为100伏的原子能电池.工作电路如图乙所示,测得电动机的两端的电压为80伏,电流表读数为2安.(已知同一物体在月球上的重力只有地球上的六分之一)
(1)月球车的车轮上刻有螺旋形花纹是为了增大摩擦.
(2)图乙中滑动变阻器接入电路的阻值为多少?电动机工作100天消耗的电能是多少焦?
(3)月球车在月球上行走时对地面的压强是多少?

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15.如图所示,从斜面底端被弹出的木块,在光滑斜面上滑动的过程中受到(不计空气阻力)的力是(  )
A.重力、支持力B.重力、推力C.重力、摩擦力D.摩擦力、支持力

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