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科学探究的要素包括:提出问题、 、 、进行实验与收集证据、分析与论证、 、交流与合作.

 

猜想与假设;制定计划与设计实验;评估

【解析】

试题分析:科学探究是学生在物理课程或现实生活的情境中通过自己去发现问题,调查研究、动手操作、表达与交流等探究活动,它包括七个基本环节:发现并提出问题﹣﹣猜想和假设﹣﹣制定计划和设计实验﹣﹣进行实验和收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作.

【解析】
科学探究包括七个基本要素:①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作.

故答案为:猜想与假设;制定计划与设计实验;评估.

练习册系列答案
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(8分)如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验器材有:带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个,两支外形相同的蜡烛A和B,还缺少的器材是 ,选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的 。

(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。

(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动,直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上,发现光屏上 (选填“能”或“不能))承接到蜡烛A的像。这是因为 。

(4)如果玻璃板没有竖直放置(如图乙所示),在实验过程中将会出现的情况是 。

甲 乙

 

 

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A.偏大 B.偏小 C.不受影响 D.无法判断

 

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某卡车的速度为36km/h,一匹马的速度12m/s,则速度大的是 .

 

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小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一正方体金属块的密度。实验步骤如下:

A.用细线将金属块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V总。

B.计算金属块的密度。

C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水。

D.用天平称出金属块的质量m。

⑴上述实验步骤的正确顺序是_____。

⑵为记录实验数据,小明设计了实验记录表格(如下表)。当记录实验数据时,发现表格少设计了一项,该项是___________________________。

物理量

实验次数

金属块的质量

m/g

量筒内水的体积V/mL

金属块的体积

V/mL

金属块的密度

ρ/(g/cm3)

 

 

 

 

 

⑶当天平平衡时,盘中砝码和游码如图甲,该金属块放入量筒前、后的情况如图乙、丙所示,则金属块的体积是 cm3,此金属块的密度是 kg/m3.

⑷指出“往量筒中倒入适量的水”中“适量”的确切含义:

①_____________________________;②____________________________。

⑸实验中,如果小明没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡,然后测量小石块 的质量,再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

⑹小明在评估实验过程时想到:测量本实验中金属块的体积,如果不用量筒和水,而用____这一测量工具,测出金属块的____,就可以算出金属块的体积,这样实验过程将更为简便。

 

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下列数据与事实相差较大的是:

A.人的正常体温约为38.0℃

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(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?

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