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【题目】2014年5月,沈阳地区下了一场罕见的冰雹,此次冰雹给不少市民的财产造成了损失,如图为冰雹过后停在路边的一辆轿车,它的后车窗已经千疮百孔,请问:

(1)冰雹在下落过程中是 能转化为 能(忽略空气阻力);

(2)下落的冰雹为什么能将车玻璃砸坏?_______________________

(3)车窗玻璃被砸坏的同时为什么冰雹自身也破碎了?_____________ _

【答案】(1)重力势、动;(2)下落的冰雹具有很大的动能,故下落的冰雹能将车玻璃砸坏;(3)物体间力的作用是相互的

【解析】

试题分析:(1)冰雹在下落过程中质量不变,高度减小,速度增加,故是重力势能转化为动能;

(2)下落的冰雹具有很大的动能,所以可以对外做功,同时力可以改变物体的形状,因此下落的冰雹能将车玻璃砸坏;

(3)车窗玻璃被砸坏的同时冰雹自身也破碎了,这是因为物体间力的作用是相互的。

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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量相同。

(1)若比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出热量的多少,是通过 来反映的;

(2)若比较不同物质吸热升温的特点:

①应选择 两图进行实验; ②不同物质吸热的多少是通过 来反映的;

关于在该实验的过程中,下列做法和要求中一定需要的有哪些 __ (多选)。

A.使用相同的烧杯

B.液体升高相同的温度

C.烧杯中分别装入相同体积的不同液体

D.相同质量的的燃料

E.液体吸收相同的热量

F.加热时火焰大小尽量相同

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【题目】下列不属于电功单位的是(  )

A. 伏库 B. 伏安 C. 瓦秒 D. 焦耳

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【题目】下面是小明进行探究“平面镜成像特点”的活动过程。

(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了 不易确定的问题。

(2)实验室有厚为0.2cm的透明玻璃板a和厚为0.5cm的透明玻璃板b。为了减小误差,他应该选用 玻璃板做实验。(选填“a”或“b”)。

(3)为了便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”)。

(4)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系。

(5)如图所示,把点燃的A蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果将A蜡烛向玻璃板靠近,像的大小会 (选填“变大”、 “不变”或“变小”)。

(6)如果在A蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕,则在白纸板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蜡烛的像。这说明平面镜所成的像是 像。

(7)小明同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:

1

2

3

4

蜡烛到玻璃板的距离(cm)

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距离(cm)

6.20

8.73

10.35

13.48

实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是: (写出一条即可)。

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