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小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验.他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小.请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的.
(1)在图中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图.
(2)简述实验步骤和实验现象.

解:(1)两电阻并联后,再接入ab之间,电路图如图所示:

(2)实验步骤:
首先在图中a、b两点间接入一个电阻,观察电流表的示数;
然后再以并联方式接入两个电阻,观察电流表的示数;
再依此方式并联接入不同数目的电阻,观察电流表的示数;
实验现象:
电路并联的电阻越多,电流表的示数越大.
分析:根据并联电路的电阻特点可知,电阻越并越小,小于任何一个分电阻;根据欧姆定律可知电路中的电流会变大,据此进行解答.
点评:本题考查了利用串并联电路的电阻特点和欧姆定律设计电路图,关键是学生对所学知识的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?延庆县一模)小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验.他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小.请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的.
(1)在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图.
(2)简述实验步骤和实验现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?海淀区一模)小明在学习电学知识时用图19所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验.他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小.请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的.
(1)在图中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图.
(2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的.

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科目:初中物理 来源:2012年北京市延庆县中考一模物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中ab两点间接入一个电阻,然后又在ab两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。

(1)在图中ab两点间补充完成你所设计的实验电路图。
(2)简述实验步骤和实验现象。

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科目:初中物理 来源:2012年北京市延庆县中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中ab两点间接入一个电阻,然后又在ab两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。

(1)在图中ab两点间补充完成你所设计的实验电路图。

(2)简述实验步骤和实验现象。

 

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