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将重为2.5N、边长为0.1m的正方体物块放在水平课桌面中央,该物块对桌面的压力大小为    N,压强为     Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为     Pa.
2.5     250   250

试题分析:由题意知:物块对桌面的压力F=G=2.5N,受力面积S=0.1m×0.1m=0.01m2,对桌面产生的压强为p=F/S=2.5N/0.01m2=250Pa;如沿竖直方向将该物块切去一半,压力和受力面积均变为原来的一半,则剩余部分对桌面的压强不变为250Pa。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,某工人重600N,站在水平面上,用100N的拉力向下匀速拉动绳子,提起一浸没在水中体积为1.2×10﹣2m3,重360N的物体.(物体始终浸没在水中,且忽略水对物体的阻力,ρ=1×103kg/m3,g=10N/kg)求:

(1)已知工人双脚与地面的总接触面积是3×10﹣2m2,工人没有拉动绳子时对地面的压强;
(2)物体浸没在水中时受到的浮力;
(3)提起物体时滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

电动自行车是备受人们青睐的一种交通工具。如图所示,它可以电动骑行,也可以脚踏骑行。电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电。如表是某型号电动自行车的主要技术参数,关于电动自行车,下列说法正确的是
A.蓄电池一次充电储存能量为2×103J
B.从环保的角度与燃气摩托车相比,也有尾气污染
C.如果轮胎与地面接触的总面积为0.01m2,一般一个中学生骑车时,车对地面压强约为9×104Pa
D.以上都不对

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,可以通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果是否明显。以下实验探究中,用到的研究方法与上述实验相同的是
A.探究“浮力的大小与哪些因素有关”B.探究“电流产生的热量与哪些因素有关”
C.探究“动能的大小与哪些因素有关”D.探究“电流的大小与哪些因素有关”

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

水平桌面上放置一轻质圆筒,筒内装有0.2米深的某液体,如图(a)所示。弹簧测力计悬挂底面积为10-22、高为0.1米的圆柱体,从液面逐渐浸入直到浸没,弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图(b)所示。圆筒的厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,圆柱体不碰到筒底。
①若F1=9.8牛,F2=1.96牛,求圆柱体浸没时所受浮力F;筒内液体的密度ρ
②圆柱体未浸入时筒底受到的液体压强p
③若轻质圆筒的底面积为2S,筒内液体深度为2h,液体密度为ρ,圆柱体底面积为S、高为h,求圆柱体浸没时,圆筒对桌面的压强p。(用字母表示)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,目的是为了增大压强的是(   )
A.刀刃做得很薄
B.书包带做得较宽
C.坦克装有宽大的履带
D.大型平板拖车装有很多轮子

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小强利用如图的滑轮组去拉物体,使底面积为0.25m2,质量为200㎏的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力Ff = 600N,小强所用拉力F =" 250" N,

求:(1)物体A对地面的压强;(2)拉力F的功率;(3)该滑轮组的机械效率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,试管A漂浮在水面上,试管B悬浮在水中。试管A与试管B都封闭有一定量的空气。以下说法正确的是:(     )

A将试管A上提一微小距离放手后试管A不会回到原来位置
B将试管A下压一微小距离,放手后试管A会回到原来位置
C将试管B上提一微小距离,放手后试管B会回到原来位置
D将试管B下压一微小距离,放手后试管B会回到原来位置

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图中为装满液体的封闭容器。设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则
A.p1 = p2 F1=F2B.p1 > p2 F1 = F2
C.p1 < p2 F1=F2D.p1 > p2 F1 > F2

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