【题目】如图所示,小马用自制的重垂线来检查宣传画是否扶正,这是利用了重力的方向总是的特点,如果重锤的质量为5kg,它所受的重力为N,如果将它拿到月球上,重力和质量发生变化的是 . (选填“重力”或“质量”).
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【题目】(1)小明同学用一个焦距为10.0cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,他需要将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整在 ,使像呈在光屏中央。当蜡烛与透镜位置如图12时,成倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,生活中的 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理
(2)小明利用图13所示的实验装置“探究水在凝固过程在温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中,温度计测试管中水的温度。小明发现水凝固过程中温度 (选填“保持不变”、“逐渐升高”或“逐渐降低”);烧杯内含盐冰的温度必须低于试管内水凝固时的温度,这说明水在凝固过程中需要 (选填“吸热”或“放热”)
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【题目】如图甲潜水艇漂浮在水面上,接到任务后下潜至水下(如乙),下列说法错误的是( )
A. 潜水艇漂浮时,浮力和重力是平衡力;悬浮时受到浮力和重力也是平衡力,所以两种情况中潜水艇受到的浮力大小相等
B. 同一潜水艇在大的河流中潜行时与在海洋中潜行时所受浮力大小相等
C. 潜水艇若要上浮,必须增大所受到的浮力
D. 潜水艇若要上浮,需要用高压气体将仓内的水压出
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【题目】有甲、乙两辆功率相等的汽车,如果甲、乙在相同时间内匀速通过距离之比2:1,那么( )
A. 甲、乙两辆汽车牵引力之比1:2 B. 甲、乙两辆汽车牵引力之比2:1
C. 甲、乙两辆汽车做功之比1:2 D. 甲、乙两辆汽车做功之比2:1
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【题目】如图所示,某同学做探究杠杆平衡条件的实验,实验前发现杠杆左端低、右端高,应将左侧的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了便于测量;实验时,在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡,要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿方向.(选填“竖直”或“斜拉”).
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【题目】阅读下面的短文,回答文后的问题:
水火箭
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭,将废弃的饮料瓶灌入适量的水,利用打气筒充入空气到达一定的压力,“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出,水火箭就能以一定的加速度快速上升,通过尾翼稳定的在空中飞行,最后达到一定高度,在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型,如图所示.
在学校科技节活动中,科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”,实验器材包括:饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等,为达到更好效果,兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程,从开始运动到水完全喷出时,瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力,之后,向上的推动力消失,水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落.
(1)水火箭升空时的施力物体是 , 从机械能的角度看,水火箭在加速上升过程中动能 , 势能 . (选填“增大”“减小”或“不变”).
(2)试验后,老师提出问题:水火箭上升高度与什么因素有关?
小明猜想:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有(写出一条).
(3)兴趣小组通过实验发现,橡皮塞插入瓶口的深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入的气量相同),水火箭升空的高度就不同,他们选用同一个饮料瓶,瓶中水量为200mL,通过楼层上的观察员目测实验数据,结果如下:
瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
高度/m | 2 | 5 | 12 |
同学们经过讨论发现,橡皮塞插入瓶口的深度加深,其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力,从而增大了橡皮塞与瓶口的 , 使橡皮塞不容易压出.
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【题目】小红同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的有( )
A. 凸透镜的焦距为25cm
B. 屏上的像是倒立的实像
C. 蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会上升
D. 取走光屏,则凸透镜不能成像
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