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【题目】如图甲为一恒温水箱电路结构示意图,包括控制电路和工作电路两部分控制电路:电源电压恒为12VR1为热敏电阻(置于水箱中),阻值随温度变化的关系如图乙所示,R0为滑动变阻器,线圈电阻不计,线圈中电流大于0.2A时,衔铁被吸下;工作电路:R2为电热器,上面标有“220V1000W”的字样,L1L2为红、绿指示灯,其额定电压均为220V。(c=4.2×103J/kg℃))

1)由图甲可知,停止加热时___灯发光;

2)为了使水箱内温度保持在60℃(水温低于60℃时电热器工作,高于60℃时停止加热)滑动变阻器接入电路阻值应为多少_____

3)水箱内装有质量为6kg、温度为20℃的冷水,电热器正常工作20min后自动停止加热,求电热器的加热效率为多少_____

【答案】绿 28Ω 84%

【解析】

(1)[1]停止加热时,当动触点与上方静触点接触时,电路为绿灯的基本电路,即绿灯发光;

(2)[2]根据图2示可知,当温度为60℃时,热敏电阻R1的阻值为32Ω;由I=可知,当电路电流为0.2A时,控制电路的总电阻:

R===60Ω

因为R1R0串联,所以R0接入电路的阻值:

R0=R R1=60Ω32Ω=28Ω

(3)[3]水吸收的热量:

Q=cmt=4.2×103J/(kg)×6kg×(6020)=1.008×106J

电流做的功:

W=Pt=1000W×20×60s=1.2×106J

电热器的加热效率:

η=×100%=×100%=84%

答:(1)绿;

(2)滑动变阻器接入电路阻值应为28Ω

(3)电热器的加热效率为84%

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】电热饮水机有加热和保温两种工作状态(由机内温控开关S0自动控制),饮水机加热内胆里的水温达到90℃时,温控开关就会自动断开,停止加热进入保温状态;当水温降至60℃时,温控开关又会自动闭合重新加热。从说明书上收集到的数据及电路原理图如下:

水桶容量

20L

热水箱容量

2L

额定电压

220V

加热时的功率

440W

保温时的功率

40W

1)当热水箱里的水(按2L计算)温度降至60℃时,温控开关自动闭合重新加热至90℃,这一过程中,水吸收的热量是多少?

2)饮水机正常加热时R1的电功率是多少?

3)正常加热时R1的电阻值是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】采用图的电路装置探究 “电流产生的热量跟什么因素有关”。接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U形管的液面发生变化,通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。

(1)图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系,通电一段时间_____(选填 “左瓶”或 “右瓶”)内的电阻丝产生的热量多。

(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。此时该装置是探究电流产生的热量跟_____的关系,通电时间和前面一样后电阻丝产生的热量_____(选填 “左瓶”、 “右瓶”、 “两瓶一样”)多。从U形管的液面变化情况来看要比上一次_____。(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒为12VR0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω2A”,电流表的量程为“00.6A”,小灯泡上标有“6V3W”字样。不考虑灯丝电阻变化,并保证电路各元件安全,则(

A.S闭合,S1S2都断开,滑动变阻器接入电路的阻值范围是12Ω50Ω

B.S闭合,S1S2都断开,调节滑动变阻器,灯泡的功率变化范围是2.25W3W

C.SS1S2都闭合,电路消耗的总功率最小值为2.4W

D.SS1S2都闭合,当电路消耗的总功率最大时,滑动变阻器接入电路的阻值是30Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.4

1.4

2.8

1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是___

2)排除故障后小明完成了实验,并把数据记录在表中。分析实验数据得出两个实验结论:

①串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和;

②串联电路中,各部分电路两端电压相等;

3)实验结束后小明和小华相互交流小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是___

4)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时电压表所接的B接点不动,只断开A接点并把接线改接到C接点上,这个方法___(选“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是太阳能汽车动力部分电路简图。可通过改变变阻器滑片来调节电动机转速,从而改变汽车行驶速度。当变阻器滑片在a端时,汽车行驶速度最大,此时电压表示数为180V,电流表示数为15A。试求:

1)汽车以最大速度行驶时,电动机电功率是多大?

2)当滑片由ab移到某一位置时,电压表示数为150V,电流表示数为10A。此时变阻器接入电路的电阻是多大?电动机电功率与变阻器电功率之比是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的事例中,属于用热传递的方法改变物体内能的是

A. 两手摩擦能发热 B. 烧水水变热

C. 锯木材锯子发热 D. 钻木取火

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在实验室探究电学实验,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压恒为4.5V)、定值电阻R(分别为10Ω15Ω20Ω25Ω)、小灯泡(额定电压为2.5V)、导线若干;

1)在探究“电流与电阻的关系”实验中:

①小明设计了如图甲所示电路,请你帮他将图乙所示的实物图连接完整;

________

闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至___(选填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到______的作用;

③闭合开关,发现无论如何移动滑动变阻器的滑片,电流表有示数,电压表示数为零,此时电路出现的故障可能是 ________

④小明排除故障后继续实验,先将的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;断开开关,把5欧电阻换为10欧的电阻,再闭合开关,应向______(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,才能使电压表示数仍为2.5V,同时再记下电流表的示数;

⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验,那么,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器;

2)完成以上实验后,小明将定值电阻换成小灯泡,想要测量它的电阻。在不损坏小灯泡的情况下,移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值,根据这些数据绘制出了小灯泡的“IU”关系图象(如图丙所示)。分析图象可知,小灯泡正常工作(即在2.5V电压下工作)时灯丝电阻为______Ω;从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻是_______(选填“变化”或“不变”)的,造成这一现象的原因是灯丝电阻随 _______升高而增大。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。

(1)在连接电路中,开关应该处于__________(选填“闭合”或“断开”)状态;

2)根据如图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为0,若只有L1L2中的一处发生故障,则故障是__________(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”);

3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压__________串联电路中各部分电路两端的电压之和。

实验次数

L1两端的电压/V

L2两端的电压/V

串联总电压/V

1

1.4

1.4

2.8

2

1.2

1.6

2.8

3

1.1

1.7

2.8

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