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    探究降落伞在空中滞留时间的长短与降落伞形状是否有关，就应保证降落伞的面积，伞绳的长度等因素相同，而降落伞的形状不同，物理学中，把这种方法称为                   ．
    控制变量法
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是物理实践活动小组的同学在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因索有关的问题，请你猜想可能与哪些因素有关：
    ①
    降落伞形状
    降落伞形状
    ；②
    降落伞的面积
    降落伞的面积
    ．
    在探究这个问题时应采用的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关实验中，小聪和小明议论：A、可能与降落伞的重量有关，B、可能与降落伞的面积有关，C、可能与降落伞的开状有关．
    （1）小聪和小明等同学探究的问题是
    影响降落伞在空中滞留时间的因素
    影响降落伞在空中滞留时间的因素
    ．
    （2）他们的议论属于科学探究的
    猜想与假设
    猜想与假设
    环节
    （3）探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关，实验时每次只变化
    降落伞的形状
    降落伞的形状
    ，而保证其他因素不变，这种研究物理的方法叫做
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的形状有关实验中请你：
    （1）所需要的测量工具有
    米尺
    米尺
    ，
    天平
    天平
    ，
    秒表
    秒表
    ．
    （2）写出实验的探究步骤过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们想探究降落伞在空中滞留的时间受那些因素影响，有的同学猜想在空中滞留的时间受三个因素影响
    （1）伞的面积；
    （2）伞的形状；
    （3）伞的多少．
    如果我们想探究伞的面积是怎么影响降落伞在空中滞留的时间，请简单叙述一下你的操作过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关的时候，亮亮和田田同学提出了许多个猜想，他们想通过实验来检验与悬挂重物有关的猜想是否正确，你觉得他们该怎么做？

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