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【题目】(探究名称)探究并联电路中电流的关系。

(提出问题)如图所示的并联电路中,流过ABC各处的电流之间可能有什么关系?

(设计实验与进行实验)

1)将如图中元件按要求连接;(L1L2并联,S控制整个电路,电流表测量L1的电流)

______

2)把电流表分别接入到电路中的ABC处,测出它们的电流,填入下表;

测量次数

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

3)为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换用不同规格的电灯重做上述实验;

4)整理器材。

(分析与论证)

1)在接、拆电路时,开关必须______

2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______

3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:______

【答案】 断开 缺少电流的单位 并联电路中干路电流等于各支路电流之和

【解析】

L1、L2并联,S控制整个电路,S串联接在干路中电流表测量L1的电流电流表串联在L1支路中从电源正极出发,把电流表、L1开关串联接入电路回到电源负极然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端实物电路图如图所示


(1)在接、拆电路时开关必须断开

(2)由实验数据记录表格可以知道表格中各实验数据没有单位这是错误的

(3)由表中实验数据可以知道,IA=IB+IC由此可以知道并联电路中干路电流等于各支路电流之和

因此,本题正确答案是实物电路图如图所示;(1)断开;(2)实验数据没有单位;(3)并联电路中干路电流等于各支路电流之和

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红和小强“探究并联电路的电流规律”实验。

(1)在连接电路时,开关应处于___________状态。

(2)他们连接了如图(甲)的实物,此时是测量___________(选填“L1”、“L2”或“干路”)的电流。

(3)若要测量L1支路的电流,只需在图(甲)中改一根导线,请在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线 __________

(4)他们测出了干路、L1和L2的电流分别为I=0.52A,I1=0.3A,I2=___________A,如图(乙),根据测量结果,可得出的初步结论是:___________(用公式)。

(5)为了验证结论的普遍性,他们可以采用的方法是:___________________

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【题目】如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验。

(1)本实验的研究对象是_____________,实验中,斜面的作用是控制小车________________的大小;

(2)让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,小车放的位置越高,木块被撞的越远,研究表明:__________________________

(3)该实验是通过观察__________来比较小车动能的大小,从而得出结论的。下面的三个实例中也采用这种研究方法的是________

A.在学习电流概念时,往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较

B.根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关

C.在比较燃料燃烧时放出的热量实验中,选择质量相同的不同燃料

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将规格完全相同的灯泡L1L2接入如图所示的电路中,电源电压保持不变,当S、S1、S2都闭合时,电流表的读数是0.48 A,下列说法中你认为错误的是

A. 两个灯泡中的电流相同,都等于0.24 A

B. 若灯泡L2烧坏,则电流表的读数是0.24 A

C. 无论断开S1S2,电流表的读数都是0.48 A

D. 开关都闭合时,电流表的读数是干路电流,大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学在研究凸透镜成像规律时作出的像距v和物距u的关系图象根据图象,可以判断下列说法正确的是

A.该凸透镜的焦距是10cm

B.u=20cm时成正立、等大的实像

C.u10cm时,该凸透镜可以当作投影仪的镜头使用

D.在物距从15cm增大到30cm的过程中,光屏上所成的像也逐渐变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是

A. 甲图中软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加

B. 乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力

C. 丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程

D. 丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小芳通过实验研究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。她用两个相同的烧瓶,分别在烧瓶外壁涂上一层白色和黑色的广告颜料(如图所示),在烧瓶中装入质量和温度都相同的水,一起放在阳光下。用两支相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射相同的时间后,发现黑色烧瓶中水的温度较高。由此可知,物体吸收太阳辐射的本领的强弱与物体的________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究:

(1)测量电源及灯泡两端电压。电压表接在两点,是为了测量灯泡________的电压,闭合开关,电压表的示数(如图乙所示)是________

(2)测量电路中导线的电压。测出导线间的电压大约为,由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象,应选择较________(选填:“粗”或“细”)的导线,原因是________

(3)完成以上步骤后,他们准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是________

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