分析 (1)根据电流的定义分析答题;
(2)由电流定义式的变形公式Q=It计算;
(3)已知电子移动的速度,可以求出电子在时间t内移动的距离;已知导体的直径,可以求出导体的横截面积;已知导体中单位体积内电子个数,可以求出时间t内,通过导体横截面的电荷数;已知通过横截面的电荷数和每个电子的电荷量,可以得到一定时间t通过导体横截面的电荷量;已知电荷量和通电时间,根据电流的定义式可以求出电流的数学表达式.
解答 解:
(1)在时间t内通过导体横截面的电荷量为Q,
根据电流的定义可知,电流I=$\frac{Q}{t}$;
(2)由I=$\frac{Q}{t}$得电荷量:
Q=It=0.5A×2×60s=60C;
(3)在t时间内电子移动的距离:L=vt,
导体的横截面积:S=π($\frac{d}{2}$)2=$\frac{1}{4}$πd2,
t时间内通过导体某一横截面的电子数:N=nSL=$\frac{nπvt{d}^{2}}{4}$,
t时间内通过导体某一横截面的电荷量:Q=Ne=$\frac{nπevt{d}^{2}}{4}$,
则通过导体的电流:I=$\frac{Q}{t}$=$\frac{nπev{d}^{2}}{4}$.
故答案为:(1)$\frac{Q}{t}$;(2)60C;(3)$\frac{nπev{d}^{2}}{4}$.
点评 本题考查了电流的定义式、求通过导体电荷量、推导导体中电流的微观表达式,最后一问难度较大,解题时,要认真审题,获取必要的信息,然后解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 某中学生的体重约500N | B. | 人体感觉最舒适的温度约为37°C | ||
C. | 某中学生步行速度约1.2m/s | D. | 某中学生身高约170cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气,会发现闹铃声的频率逐渐变小 | |
B. | 移走抽气机,逐渐放入玻璃罩内空气,会听到闹铃声逐渐变弱 | |
C. | 实验表明,真空不能传声 | |
D. | 实验中运用了逐渐逼近法 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将手放在热水袋上,手变暖了,说明热传递可以改变物体的内能 | |
B. | 双手互搓感到发热,说明做功可以改变物体的内能 | |
C. | 将一滴红墨水滴入清水中,发现水变红了,说明液体分子之间可以发生扩散现象 | |
D. | 很难将一根铁丝拉长,说明分子间存在斥力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 比热容在数值上等于一定质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量 | |
B. | 一个物体可以没有机械能,但不能没有内能 | |
C. | 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 | |
D. | 物体吸收热量,内能变大,温度一定升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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