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    3．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．请你分析并回答下面的问题．

    （1）规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是红光的穿透能力强．
    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时，南北方向绿灯发光，东西方向红灯发光；当单刀多掷开关接通位置“2”时，南北东西方向的黄灯发光；当开关接通位置“3”时，允许东西方向的车辆通行．
    （3）发光的各灯采用的是并联方式．

    分析 （1）交通指示灯采用了红光和绿光；红光不容易散射，人眼对绿光比较敏感．
    解决（2）（3）小题要根据串并联电路的特点，分析电流的流向，凡是有电流通过的灯泡都会发光，结合串并联电路的辨别判断灯泡间的连接情况．

    解答 解：（1）交通指示灯采用红灯发出的光作为交通的停止信号，因为红光的穿透能力强，并且人眼对红光比其他色光更敏感．人眼对红光比其他色光更敏感．
    （2）当单刀多掷开关接通位置“1”时，东西方向的两盏红灯和南北方向的两盏绿灯并联，东西方向的两盏红灯和南北方向的两盏绿灯有电流通过，因此南北绿灯发光、东西红灯发光；
    当单刀多掷开关接通位置“2”时，南北东西方向的黄灯发光；
    当单刀多掷开关接通位置“3”时，电流通过的是东西方向的两盏绿灯，南北方向的两盏红灯，即东西方向的两盏绿灯亮，因此是允许东西方向的车辆通行；
    （3）各个灯能独立工作，是并联．
    故答案为：（1）穿透能力强；（2）绿；红；黄；东西；（3）并．

    点评 （1）光的散射与波长有关，波长越短的，越易散射；红光的波长较长，不易被散射，故穿透力较强．
    （2）解决此类问题要结合电路的连接方式进行分析解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，所用变阻器上标有“20Ω  2Α”字样，其中“2Α”表示允许通过的最大电流2A．在图所示电路中，为了使变阻器滑片P向右滑动时电流表的示数变大，应将变阻器的B接线柱（选填“A”、“B”）与电流表相连；闭合电键前，滑片P应移到变阻器的A端（选填“A”、“B”），此时接入电路的电阻为20欧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．某通电直导体在磁场中受力作用的情况如图所示（?表示电流方向垂直纸面向里．⊙表示电流方向垂直纸面向外）．则在图中通电直导体在磁场中受力作用的方向跟它相同的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小华做测量电阻的实验，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．
    （1）在将图甲实验电路连接正确后，滑片向右移动，电流表示数变大，电压表示数变大．（均选“变大”、“变小”或“不变”）．
    （2）闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为准确测量这一电压，接下来小华应进行的操作是断开开关，选用电压表的小量程．
    （3）如表五组数据中有一组数据不是本实验中测得的，它是第1（填写表格中表示序号的数字）组，你判断的依据是定值电阻两端的电压最小为2V．
    序号12345
    U/V1.02.03.04.05.0
    I/A0.100.190.300.400.51
    （4）实验中若电压表已损坏、电源电压未知，在不添加实验器材的情况下也能测出Rx的阻值，具体操作如下：将滑片移至最左端，电流表的示数为I1，将滑片移至最右端，电流表的示数为I2，则Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$×20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水和酒精的两个烧杯．小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后，想通过实验验证“液体内部压强与液体的密度有关”，为此他利用提供的实验器材进行了如下实验．
    ①将微小压强计的探头放入水中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图甲所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1；
    ②将微小压强计的探头放入酒精中，探头到烧杯底的距离L为2cm，如图乙所示，记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2；
    小亮发现h1大于h2，于是小亮得出结论“液体内部压强与液体的密度有关”．
    请你利用这些器材，设计一个实验证明小亮的实验方法是错误的．写出实验步骤和实验现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列有关光学的知识，叙述正确的是（　　）
    A．人们把红、黄、蓝叫做色光的三原色
    B．光在真空中的传播速度为3×105km/s
    C．物体经过一个凸透镜所成的像一定是倒立的
    D．光照到电影院银幕上发生的反射是镜面反射

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．阅读下面的短文，回答问题．
    热传导
    热可以从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分．这种现象叫做热传递．热传递的方式有三种：传导、对流、辐射．下面来介绍传导．
    如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热． 可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟．这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端．
    热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导．各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同．善于传导热的物质叫做热的良导体．不善于传导热的物质叫做热的不良导体．金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体．
    （1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生．
    （2）热传递的三种方式是：传导、对流和辐射．
    （3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手．这是因为钢是热的良导体，瓷是热的不良导体．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在探究凸透镜成像规律的实验中，小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律．

    （1）如图1所示，为了粗测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为10cm．
    （2）小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心调整到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是蜡烛放到了凸透镜的焦距以内．
    （3）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图2所示的位置放置时，光屏上得到清晰的像．此时像的大小比物体大．应用此原理的生活实例有幻灯机（投影仪等）．
    （4）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应该C
    A．上下移动光屏去接收       B．将光屏放到凸透镜左侧去接收
    C．取走光屏，直接通过凸透镜观察．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．汽油机工作时，活塞从气缸内一端运动到另一端叫做一个冲程，在压缩冲程中，通过做功方式使缸内混合气体内能增加，在做功冲程中，缸内气体的内能转化为机械能．

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