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7.关于力臂,下列说法正确的是(  )
A.力臂是支点到力的作用点的距离
B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C.力臂一定在杠杆上
D.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零

分析 杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒.力臂是从支点到力的作用线之间的距离.支点是杠杆绕着转动的固定点,根据杠杆五要素的定义来分析本题.

解答 解:A、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,故A错误;
B、杠杆的长度不是动力臂与阻力臂之和,故B错误;
C、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,若杠杆是弯曲的,力臂就不会在杠杆上,故C错误;
D、力与力臂是五要素中两个独立的要素,支点确定,力的方向不同,力臂大小不一定,甚至可能为零,故D正确.
故选D.

点评 本题是一道综合性较强的题目,在解题时要结合杠杆的五要素认真分析每一个选项.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.水在热电厂的锅炉中变为水蒸气,通过涡轮机带动发电机发电,用过的水蒸气在液化器中凝结成水,再到锅炉,循环使用.液化器中的冷却水则流到冷却塔中降温,如图.
(1)下列现象中与液化器中凝结水的物态变化过程不相同的是C
A.初春早晨的浓雾              
B.夏天早晨花草上的露珠
C.深秋早晨树叶上的白霜        
D.冬天跑步时呼出的“白气”
(2)夏天,来自冷却塔的水温为16℃,而回到冷却塔的水温为30℃.若冷却塔和液化器间水的流量为15m3/s,试求这个系统通过冷却塔散热的功率.
(3)如果发电机的发电功率为5.6×105kW,发电机把机械能转化为电能的效率为80%,不计水蒸气通过涡轮机过程中由于热传递造成的能量损失及涡轮机的摩擦,试求水蒸气的能量转化为电能的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.已知酒精的密度为0.8g/cm3.下列说法能够成立的是(  )
A.能装下500g纯净水的瓶子一定能装下 600g酒精
B.能装下500g酒精的瓶子一定能装下600g纯净水
C.同体积的水和酒精质量之比是4:5
D.同质量的水和酒精体积之比是5:4

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.路灯给我们夜晚的生活带来方便,风、光互补路灯兼具了风力发电,太阳能发电的优势.它同时安装了风力发电.和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中.为了节能该路灯采用LED灯照明.下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率,蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积.
太阳能电池板蓄电池
电池板的面积0.5m2蓄电池容量150Ah
光电转化效率16%额定电压12V
(1)能源的种类繁多,人们从不同的角度对能源进行了分类,太阳能和风能都属于可再生能源.(选填“二次”,“可再生”或“不可再生”).
(2)白天太阳能电池板把接受收到的太阳能转化为电能,然后转化成化学能储存在蓄电池内,到晚上把它转化成电能为路灯供电;
(3)利用风力发电时,是将风能转化为电能;
(4)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为80W.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.体积不同、重力不同的A、B两个物体浸在水中,用绳系住A物,拉力为F时A物静止,用力F压B物,B物静止.若将A、B两物系在一起放入水中,它们将(  )
A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判断

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列几种光现象,解释正确的是(  )
A.“近水楼台先得月”-光的反射现象B.“潭清疑水浅”-光的折射现象
C.“对影成三人”-光的直线传播D.“天光云影共徘徊”-光的反射现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.一个电阻R1和电流表串联在电源两端,电流表的示数为2A,在此电路中再串一个R2=3Ω的电阻后,电流表的示数变化了0.4A,求R1的阻值、电源电压值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)王师傅修理电视机时,发现15Ω 和25Ω的两个电阻的标称看不清了,请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在图甲的虚线框内.

(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15Ω电阻的阻值
①在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是:在待测电阻两端并联一只电压表.
②小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻,重新做实验.
根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示.小灯泡的U-I图象是L,比较L1和L的两条图线,提出一个问题并解答:提出的问题:为什么小灯泡的U-I图象不是直线?
解答:因为小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
B.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的
D.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

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同步练习册答案