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    17．如图所示是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片．从图中可以判断：小球在a、b位置间的平均速度大于（大于/小于/等于）在b、c位置间的平均速度，你判断的方法是在相同时间内，小球在ab位置间运动的路程大于小球在bc间运动的路程．

    分析 比较物体运动快慢的方法：一是在相同时间内比路程，路程越大，速度越大；二是在相同路程内比时间，时间越短速度越大；

    解答 解：由图可以看出，在相同时间内，小球在ab位置间运动的路程大于小球在bc间运动的路程，所以小球在a、b位置间的平均速度大于在b、c位置间的平均速度．
    故答案为：大于；在相同时间内，小球在ab位置间运动的路程大于小球在bc间运动的路程．

    点评 此题主要考查的是学生对速度大小的比较方法基础性题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列有关力的说法中正确的是（　　）
    A．摩擦力总是阻碍物体运动的
    B．物体所受重力的方向始终垂直向下
    C．两个没有接触的物体，也有力的作用
    D．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．用煤油气化灶把100kg、初温20℃的水加热到70℃，消耗煤油0.8kg，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），煤油的热值是4.6×107J/kg，问：煤油气化灶烧水的效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某实验小组用如下图中的实验器材探究“电流与电压、电阻的关系”．实验探究分两步进行：一是保持电阻不变，探究电流与电压的关系；二是保持电压不变，探究电流与电阻的关系．

    （1）在图1中，用笔画线代替导线完成电路连接．
    （2）连接电路时，开关S应处于断开状态，滑动变阻器的滑片P应位于B端．（填“A”或“B”）
    （3）如图中甲、乙是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变、电流随电压变化的图象是乙（填“甲”或“乙”）图．该实验探究运用了控制变量法．
    （4）另一组小华同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现电压表示数为3V，电流表几乎无示数，出现此现象的原因可能是电阻断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．一辆轿车外壳用钢板制作．需要钢200kg．若保持厚度为变，改用密度为钢的$\frac{1}{10}$的工程塑料制作，可使轿车质量减少多少kg，为了保证外壳强度不变，塑料件的厚度应为钢板的2倍，仍可使轿车的质量减少多少kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．关于声音的频率，小明提出两种猜想．
    猜想1：风铃发出的声音的频率可能与金属管的长度有关，长度越长，音调越低．
    猜想2：风铃发出的声音的频率可能与金属管的直径有关，直径越大，音调越低．
    他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
    编号长度/cm直径/cm频率/Hz
    11.502131
    231.002.001284
    348.502.50656
    （1）用刻度尺测量1号长度如图所示，读数是21.50cm（要求估读）．
    （2）三根管中音调最低的是3号管．
    （3）根据表中数据D
    A、只能验证猜想1     B、既能验证猜想1，也能验证猜想2
    C、只能验证猜想2     D、既不能验证猜想1，也不能验证猜想2
    （4）小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．于是，她用秒表（选填测量工具）计时，测算出3号金属管摆动的频率为1.5Hz．由此，可以判断小红的看法是错误（正确/错误）的；理由是：金属管发出的声音频率远大于金属管摆动的频率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9． 在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“20Ω，2A”、“50Ω，1A”），导线若干．
    （1）连接电路时开关应断开（选填“断开”或“闭合”）．
    （2）小李连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，起其原因可能是定值电阻断路．
    （3）排除故障后，先在A，B间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为2V，并记下相应的电流值，再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片p的目的是：使电压表的示数保持2V不变．他选择的滑动变阻器的规格是使电压表的示数保持2V不变．
    （4）小李记录的实验数据如表所示，分析表格数据，得出结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    试验次数电阻R/Ω电流I/A
    150.40
    2100.20
    3200.10
    （5）许多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”，或者“求平均值以减小误差”，下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是C（填字母）
    A．测量物体的长度
    B．探究杠杆的平衡条件
    C．用伏安法测量定值电阻的阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．（1）我国家庭电路电压是220V，人体安全电压是不高于36V．
    （2）2012mA=2.012A    3.6×103mV=3.6V   1210Ω=1.21kΩ     1kW•h=3.6×106J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．一个滑动变器的最大阻值为50Ω，当它与另一个阻值为50Ω的电阻并联时，其总电阻的变化范围为（　　）
    A．50---100ΩB．25～50ΩC．0～25ΩD．0～20Ω

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