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    如图所示，用平行于斜面、大小为1.25N的拉力F，将重为1.8N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，有用功是         J，机械效率是           .
     0.36，72％
    拉力所做的有用功：
    W有用=Gh=1.8N×0.2m=0.36J，
    拉力所做的总功：
    W总=FS=1.25N×0.4m=0.5J，
    斜面的机械效率：
    η=
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图17所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：

    实验次数
    		钩码重/N
    		钩码上升的距离/cm
    		弹簧测力计的读数/N
    		弹簧测力计上升的距离/cm
    		机械效率
    1
    		2
    		8
    		0.8
    		24
    		83.3%
    2
    		4
    		5
    		1.5
    		15
    		 
    3
    		6
    		10
    		2.2
    		30
    		90.9%
    (1)在表中的空格处填上适当的数据；(机械效率用百分数表示，保留一位小数)
    (2)在实验操作中应竖直向上         拉动弹簧测力计；
    (3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，        可以提高滑轮组的机械效率；

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个滑轮组经改装后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较   （    ）
    A．总功减少，额外功增多B．机械效率提高，机械做功加快
    C．功率变大，机械做功更多D．有用功不变，总功减少

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示（4分）

    ①这位同学在实验操作中，应该竖直向上 _________ 拉动弹簧测力计．
    ②对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而 _____ ____ ．
    ③对比分析          次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越            ．
    实验次数
    		钩码重
    C1/N
    		动滑轮重
    C2/N
    		钩码提升高度h1/m
    		弹簧测力计示数F/N
    		弹簧测力计上升高度
    h2/m
    		滑轮组的机械效率η
    1
    		2
    		0.5
    		0.1
    		0.85
    		0.3
    		78.4%
    2
    		4
    		0.5
    		0.1
    		1.54
    		0，3
    		86.6%
    3
    		6
    		0.5
    		0.1
    		2.24
    		0.3
    		89.3%
    4
    		6
    		1
    		0.1
    		2.40
    		0.3
    		83.3%
    5
    		6
    		2
    		0.1
    		2.74
    		0.3
    		73.3%

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到10m高处，所用拉力为125N，时间为20s．不计摩擦和绳重求：

    (1) 此过程中该装置的机械效率
    (2) 工人做功的功率
    (3) 若工人又用此装置将300N的建材从地面匀速送到10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。在此过程中
    A．做的有用功是500 J
    B．做的总功是800 J
    C．滑轮组的机械效率是62.5％
    D．滑轮组的机械效率是80％

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示。

    (1)安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置，然后________向上________提起弹簧测力计，读出________________的大小，测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离。
    (2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2米，钩码重1.5牛，其他被测和计算的数据如下表：
    拉力F(N)
    		线端上移的距离s(m)
    		有用功W有用(J)
    		总功W总(J)
    0.6
    		0.4
    		0.3
    		0.24
     
    上表中肯定错误的数据是________和________。若表中其他数据是正确的，则该滑轮组的机械效率为________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中

    （1）滑轮组所挂的重物的重量为3.6N，如图1所示重物从原来图甲的位置被提升到图乙的位置，在提升过程中应使弹簧测力计竖直     上升．弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是       N，滑轮组的机械效率是      ％．
    （2）小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块，其中A重5N，B重8N，C重12N，小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验，你认为不能完成实验的是物块    （选填“A”、“B”或“C”），原因是                           ．（忽略绳重及一切摩擦）
    （3）在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而        （选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦。物体重G从200N开始逐渐增加，直到1600N时绳子被拉断。每次都匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。右图记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求：
    (1) 每个滑轮重多少N?
    (2) 绳子能承受的最大拉力是多少N?
    (3) 当滑轮组的机械效率低于多少时，使用它将不再省力?

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