小明和小华在学习过程中知道了通电直导线可以产生磁场.就想“探究通过直螺线管的磁场 .他们从实验里找到了电池.螺线管.导线.开并.若干个小磁针等器材.(1)本次中他们使用小磁针的目的是显示磁场方向显示磁场方向．(2)下列是他们所做的探究实验的几个步骤第一步:闭合开关前.他们在螺线管周围不同位置放了一若干个小磁针.并标出� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2013?江宁区二模）小明和小华在学习过程中知道了通电直导线可以产生磁场，就想“探究通过直螺线管的磁场”，他们从实验里找到了电池、螺线管、导线、开并、若干个小磁针等器材，
（1）本次中他们使用小磁针的目的是

显示磁场方向

．
（2）下列是他们所做的探究实验的几个步骤
第一步：闭合开关前，他们在螺线管周围不同位置放了一若干个小磁针，并标出了各个小磁针N极的指向．
第二步：闭合开关，观察小磁针N极方向变化情况，并标出了各个小磁针N极的指向．
第三步：断开开关，改变

电流方向

，再次闭合开关，观察小磁针N极方向变化情况，并标出了各个小磁针N极的指向．
通过对实验现象的观察，他们知道了，通电直螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似．

分析：（1）小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同．
（2）通电直导线的磁场方向和电流方向有关，通电直螺线管的磁场方向可能也跟电流方向有关，所以要改变电流方向，观察小磁针受力情况，来判断直螺线管的磁场方向．

解答：解：（1）因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N极指向和该点磁场方向相同，所以实验中使用小磁针是为了判断该点的磁场方向．
（2）通电直导线的磁场方向和电流方向有关，通电直螺线管的磁场方向可能也跟电流方向有关，所以第三步实验：断开开关，改变电流方向，再次闭合开关，观察小磁针N极方向变化情况，并标出了各个小磁针N极的指向．
故答案为：（1）显示磁场方向；（2）电流方向．

点评：磁场中某点的磁场方向和该点小磁针静止时N极指向、该点的磁感线方向是一致的．

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