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    2．如图，某同学站在一商场匀速向上运动的电动扶梯上，她的机械能增加（填“增加”、“减小”、“不变”）．

    分析 （1）影响动能大小的因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大；
    （2）影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度．质量越大，高度越大，重力势能就越大；
    （3）机械能等于动能和重力势能的和．

    解答 解：电动扶梯载着该同学匀速向上运动的过程中，该同学的速度不变，所以她的动能不变，但是她的高度增加，所以她的重力势能变大；因机械能等于动能和势能的和，所以机械能增加．
    故答案为：增加．

    点评 解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
    （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力相等．
    （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度，释放时观察其是否保持平衡．
    （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是作用在同一物体上．
    （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是减小卡片重力对实验的影响．
    （5）实验中，定滑轮的作用是改变施力方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示电路，电源电压保持不变，电路各元件都是完好的，闭合开关S1后，当再闭合开关S时，两电表示数的变化情况判断正确的是（　　）
    A．电流表的示数变大，电压表的示数不变
    B．电流表的示数不变，电压表的示数不变
    C．电流表的示数变小，电压表的示数变大
    D．电流表的示数变大，电压表的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小明利用如图1所示的微型吊扇研究“电磁转换”的实验：
    （1）小明将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图2所示，使微型电扇转动的工作原理是磁场对通电导体有力的作用，工作过程中，电扇主要将电能转化为机械能．
    （2）小明在微型电扇的插头处接入一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图2所示，此时微型电扇如同一台发电机（选填“电动机”或“发电机”，其工作原理是电磁感应．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．用10N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米，则拉力功为20J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）
    A．最高点时动能不为零B．助跑时速度越大，惯性越大
    C．在最高点时没有受到力的作用D．下落时动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，用滑轮组匀速提起600N的重物，拉力做功的功率为1500W，物体移动的速度为 2m/s，地面对人的支持力为F支，不计绳重和摩擦．
    （1）滑轮组的机械效率为多少？
    （2）若用此滑轮组匀速提起1200N的重物时，地面对人的支持力为F支′，若F支：F支′=3：1，则人的重力为多少？
    （3）在绳子和人的拉力允许范围内，用此滑轮组拉起物体越重，滑轮组的机械效率越高，请利用所学知识证明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．柴油机的压缩冲程，主要是用热传递增加了气缸内气体内能
    B．汽车发动机用水做冷却剂，主要是利用水密度大的特点
    C．柴油机的点火方式是点燃式
    D．液化气是用加压的方法使气体液化后存入储气罐的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的四种情境中，人对物体做功的是（　　）
    A．
       举着杠铃原地不动    		B．
           沿水平地面推动小车
    C．
       抱着书不动    		D．
    提着水桶在水平地面上匀速前进

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