分析 (1)为防止电路中电流过大,在连接电路时,开关应该断开;
闭合开关前,将滑片移至最大阻值处;
(2)掌握滑动变阻器的连接方式:一上一下;
(3)要测量小灯泡正常发光时的电阻,需使小灯泡两端的电压等于额定电压;
确定电压表的量程后读出电压表的数值,根据串联电路分压的知识或欧姆定律判断滑动变阻器阻值的变化,得出滑片移动的方向;
(4)掌握断路的概念及特点,若串联电路发生断路,则电路中不会有电流,用电器不工作,断路处的电压为电源电压;
(5)根据图象确定额定电压下的电流,根据公式R=$\frac{U}{I}$计算出电阻的阻值.
解答 解:(1)连接实物图时,开关要处于断开状态,防止连接完最后一根导线,电路接通,烧坏元件;
闭合开关前,应将滑片移至最大阻值处;
(2)滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大,则变阻器的阻值应变小,下面接左边的A接线柱,如图所示:
(3)闭合开关后,缓慢移动滑动变阻器的滑片P,同时观察电压表示数的变化;
由图乙知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,电压表示数为1.8V,灯泡两端的电压为1.8V;
要使灯泡两端电压由1.8增大到2.5V,电路电流要增大,总电阻减小,滑动变阻器连入电路的部分减小,滑片向A端移动.
(4)实验时若将小灯泡从灯座中取走,此时电路相当于电压表与滑动变阻器串联,由于电压表的电阻太大,电路中的电流几乎为零,因此电流表无示数,而电压表有示数(几乎为电源电压).
(5)由图象可知,当小灯泡L正常发光时的电压为2.5V,由图象可知对应的电流为0.25A;
因此小灯泡正常发光时的电阻是R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.25A}$=10Ω.
故答案为:(1)断开;阻值最大;(2)如上图;(3)电压表;1.8;A;(4)有;无;(5)10.
点评 本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电压表的读数、电路故障的判断、功率的计算等.其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高,一定要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使电阻R两端的电压成倍数变化 | |
B. | 使电阻R两端的电压保持不变 | |
C. | 前者使电阻R两端的电压保持不变,后者使电阻R两端的电压成倍数变化 | |
D. | 前者使电阻R两端的电压成倍数变化,后者使电阻R两端的电压保持不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4A | B. | 0.6A | C. | 0.8A | D. | 1.2A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑片P向右移动,电压表V1示数不变,V2示数旳变大 | |
B. | 滑片P向右移动,电压表V2旳示数与电流表A的示数比值变小 | |
C. | 滑片P向右移动,电压表V2示数旳变化量与电流表A示数的变化量比值不变 | |
D. | 滑片P由右端滑到左端,R1消耗电功率的比值为1:6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验目的 | 鉴别一工艺品是否铜做的 | ||
实验器材 | 天平、量筒、工艺品、祛码盒、装有适量水的容器、细线、实心铜块 | ||
实验原理 | ρ=$\frac{m}{V}$ | ||
实验步骤 | ①测出工艺品的质量m,如图1所示 ②A、B两量筒分别装上30mL ③把工艺品放入A量筒,如图2. ④把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒,如图3. | ||
数据记录 | 工艺品的质量m/g | 工艺品的体积v/cm3 | 工艺品的密度ρ/(kg/m3) |
89 | 14 | 6.4×103 | |
实验分析 | ⑤由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积大,密度比铜的密度小(选填“大”、“小”). 由上述实验可知该工艺品的体积此结论是否可靠?为什么?不可靠;物体可能是空心的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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