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7.下列说法或做法正确的是(  )
A.夏天将空调温度开的很低
B.奥斯特在法拉第发现电生磁后,发现磁可以生电
C.托里拆利最早测出了大气压的值
D.为增大摩擦力,把路面凿的坑坑洼洼

分析 (1)夏天将空调温度开的很低,耗电量很大,不符合节能环保的理念;
(2)奥斯特在发现电生磁后,法拉第才发现磁可以生电;
(3)托里拆利实验最早测出了大气压的值;
(4)据实际情况判断,把路面凿的坑坑洼洼虽然增大了粗糙程度,但是也会导致道路不好走.

解答 解:
A、夏天将空调温度开的很低,耗电量很大,不符合节能环保的理念,故A错误;
B、据课本可知,先是奥斯特在发现电生磁,随后法拉第发现了磁也可以产生电,故B错误;
C、据课本知识可知,托里拆利实验最早较为准确的测出了大气压的值,故C正确;
D、据实际情况判断,把路面凿的坑坑洼洼虽然增大了粗糙程度,但是也会导致道路不好走,故D错误.
故选C.

点评 此题考查了同学们对节能减排的认识、奥斯特实验和法拉第实验的次序、托里拆利实验的理解和摩擦力大小的影响因素的判断,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.(1)图1甲中物体的长度是2.56cm,图1乙中温度计的读数是32℃.
(2)一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像.
①此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图2甲).你分析出现这种情况的原因可能是:玻璃板没有竖直放置
②解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
③图2乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.接下来的操作是:连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,再分别测量两点到镜面的距离.
④他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的.你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:用方格纸好;这样便于比较像与物的位置关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,小笛同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为4.5V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.

(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,帮小笛将图乙中缺少的一根导线补充连接完整;
(2)连接电路时开关应断开,滑片P应位于A端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表和电流表示数偏小,则原因可能是滑动变阻器连入阻值太大了.
(4)调节滑动变阻,当小灯泡正常发光时,电流表指针如图丙所示,此时通过灯泡的电流为0.3A,灯泡电阻为12.7Ω.
(5)小笛想在上述实验的基础上,进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”,获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后,发现电流与电压不成正比,请指出他的实验方法的不合理之处灯丝电阻会随温度的变化而变化,无法控制灯丝电阻不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,当在左盘中放100g的砝码,右盘中放200g的砝码时,物块M恰好向右匀速直线运动,现保持两盘中原有的砝码不变,使物块M向左匀速直线运动,则下列做法可行的是(  )
A.在左盘中再加100g砝码
B.在左盘中再加200g砝码
C.在左、右两盘中再各加100g砝码
D.在左盘中再加200g砝码,在右盘中再加100g砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块做加速直线滑动,在木块前端离开桌面的过程中(未掉下),木块对桌面的压强为变大,木块受到的摩擦力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列关于物理概念的说法中,错误的是(  )
A.通电导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象叫做电磁感应
B.一定质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量,叫它的比热容
C.光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向一定会发生偏折
D.只要有了作用在物体上的力和物体移动的距离,过个力就对物体做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.①将棍棒插入水中,看到棍棒水中的部分向上“弯折”了;
②大战过后,一阵风吹来,大汗淋漓的士兵感觉很凉快;
③弓箭手将弓拉的越满,箭射出的就更远.
请你挑选出1个场景,然后用所学的物理知识进行解释:
答:将棍棒插入水中,棍棒在水面处看起来向上“弯折”了,这是由于棍棒反射的光从水中斜射入空气中时,发生了折射,折射光线远离法线,折射角大于入射角,人们逆着折射光线看过去,误认为光是沿直线传播的,会感到棍棒的位置比实际位置高一些,所以看起来是向上弯折了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.(1)如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读出它们的示数.图(甲)中物块的长度为1.45cm.图(乙)中体温计所示温度是26.7℃.

(2)用天平测物体质量的实验中,调节横梁平衡的操作步骤有:
A.托盘天平放在水平桌面上;  B.当指针向右偏时,将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央; C.把游码放在标尺零刻线处;
请把操作正确、合理的步骤顺序是(填字母)填在空白处:ACB
(3)某同学探究平面镜成像时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图(丁)所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是测量物像到平面镜的距离,比较物像到平面镜的距离关系;
(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.现有两只相同的烧杯A和B,分别盛有体积相同的水和酒精.
(1)小明用鼻子嗅气味来鉴别烧杯里面装的是水还是酒精,其中闻到刺激性气味的是酒精(填“水”或“酒精”),上述现象说明了分子在不停的做无规则运动.
(2)小华用压强计来鉴别水和酒精
①若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两侧液面的高度差变化小(填“大”或“小”),小华把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平.
②如图甲所示,小华先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中,他发现B中U形管两侧液面的高度差较大,于是就认为图甲B杯子中是水,他的结论是不可靠(填“可靠”或“不可靠”)的,你判断的理由是没有控制金属盒在液体中的深度相同.
③小丽用自己改装并调试好的压强计进行实验,如图乙所示,将压强计两金属盒分别浸入两种液体中,可断定图乙A(填“A”或“B”)杯子中是水.

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