分析 (1)将天平放在 水平桌面上,天平使用前的调节应先调游码再调平衡螺母;
(2)用烧杯和大米的总质量减去空烧杯的质量,即为大米的质量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求大米的密度.
(3)明确米粒间存在较大间隙,便不难判断用量筒量取大米体积时对测量结果的影响.
解答 解:(1)在测量大米密度的实验中.先将天平放在 水平桌面上,天平的调节原则:左偏右调,右偏左调,先快后慢,因此当指针偏向左侧,应将横梁上的平衡螺母向 右侧调节,使天平平衡.
(2)大米的质量m=m总-m烧杯=131.9g-50g=81.9g,大米的体积V=90mL=90cm3,
则大米的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{81.9g}{90c{m}^{3}}$=0.91g/cm3=0.91×103kg/m3.
(3)由于米粒间存在较大间隙,因用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值偏大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知测得大米的密度比真实值小.
故答案为:(1)零刻度线;(2)0.91×103;(3)小.
点评 使用天平时,调节横梁平衡时和称量物体质量时,出现指针左偏或右偏时各进行什么操作.此题考查了天平的调节与读数,这是我们应该掌握的最基本的实验技能之一.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 6个 | C. | 9个 | D. | 无穷 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 推广利用太阳能 | B. | 循环使用生活用水 | ||
C. | 回收有机垃圾用于生产沼气 | D. | 家庭电器长期处于待机状态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲:撑杆跳时,将运动员向上弹起的过程中,杆对人的弹力大于人对杆的拉力 | |
B. | 图乙:运动员举起杠铃保持静止时,杠铃所受重力与人对杠铃的举力是平衡力 | |
C. | 图丙:当铅球离开运动员的手后,由于惯性会继续向前运动 | |
D. | 图丁,水平旋转的足球,绕过“人墙”做弧线运动,是因为球自身旋转致使球体两侧空气流速不同而产生压力差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
冰的温度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
冰的状态 | 固 | 固 | 固、液 | 固、液 | 液 | 液 |
蜡的温度/℃ | 32 | 40 | 46 | 51 | 55 | 59 |
蜡的状态 | 固 | 固 | 粘稠 | 变稀 | 液 | 液 |
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