观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
电水壶的铭牌 | 额定电压:220V 额定功率:800W 容量:2L | (1)用点水壶加热一壶水;(壶中装水量:1.5kg,通电前水温:30℃) (2)关闭家里其它用电器,只将该电水壶接入电路烧水,观察电能表,表盘在2min内转了30r,此时用温度计测得水的温度为40℃. |
电能表的铭牌 | 220V 10(20)A 50Hz 1200r/kW•h |
分析 (1)根据Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的热量;
(2)根据电能表的转数求出电热水壶消耗的电能,再根据P=$\frac{W}{t}$求出实际功率;
(3)根据η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$求出烧水的效率.
解答 解:
(1)水所吸收的热量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.5kg×(40℃-30℃)=6.3×104J;
(2)电热水壶工作2min消耗的电能:
W=$\frac{30r}{1200r/kW•h}$=0.025kW•h=0.025×3.6×106J=9×104J;
电热水壶的实际功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{9×1{0}^{4}J}{2×60s}$=750W;
(3)电热水壶烧水的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{6.3×1{0}^{4}J}{9×1{0}^{4}J}$×100%=70%.
答:(1)水所吸收的热量为6.3×104J;
(2)电水壶的实际功率为50W;
(3)电热水壶烧水的效率为70%.
点评 此题主要考查的是学生对热量、电能、电功率、加热效率计算公式的理解和掌握,综合性较强,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | “花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜新睹”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动 | |
B. | “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物 | |
C. | “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“拉弯的弓”具有弹性势能 | |
D. | “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”,“黄河水”具有重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 用吸管吸饮料利用了大气压的作用 | |
B. | ![]() 坦克安装履带是为了减小对地面的压力 | |
C. | ![]() 水坝的下部比上部建的宽一些,因为同种液体产生的压强随深度增加而增大 | |
D. | ![]() 吹气时纸条向上飘,因为纸条上方的空气流速大,压强小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小电灯的功率P/W |
2.0 | 0.20 | |
2.5 | 0.22 | |
3.0 | 0.25 | |
3.8 | 0.30 | |
4.5 | 0.32 |
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