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5.足球运动是大家喜爱的运动,运动员将足球向上踢出,表明力可以改变物体的运动状态,球离开脚以后会继续向上运动是由于惯性,球会落向地面是由于受到重力.

分析 (1)力的作用效果:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态;
(2)物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性;
(3)地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的.

解答 解:
运动员将足球向上踢出,球的运动速度和方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动状态;足球被踢出去后不会立即停下来,由于惯性仍然会继续向前运动,最终会落向地面,是由于受到了重力的作用.
故答案为:改变物体的运动状态;惯性;重力.

点评 本题结合踢足球考查物理知识在生活中的应用,是对学生学以致用能力的考查,是中考的热点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如表是部分物质的 0℃、1 标准大气压的密度表(kg/m3),小刚由此提出了对密度一些看法,你认为正确的是(  )
1.0×1030.9×103
水银13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×1038.9×103
煤油0.8×1052.7×101
A.固态物质的密度一定比液态物质的密度大
B.同种物质的密度一定相同
C.密度跟物质质量成正比,跟体积成反比
D.体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.据悉我国天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室将进行三次对接.对接后天舟一号 与天宫二号组合体一起绕地球匀速飞行(如图),下列有关说法正确的是(  )
A.组合体没有受到地球的引力
B.组合体受到平衡力作用
C.组合体内的科研设备处于“失重”状态,但受到地球引力
D.组合体没有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气,把两块材质、厚度相同的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放四个一元硬币,在小纸板上放一个一元硬币,然后用嘴慢慢向里吹气.则塑料袋抬起纸板的顺序是(  )
A.大纸板先被抬起B.小纸板先被抬起C.同时被抬起D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明用如图所示的器材做“探究凸透镜成像规律“的实验.
(1)测量焦距时,将凸透镜正对太阳光,移动透镜,让太阳光在白纸上会聚成一个最小最亮的光斑,用刻度尺测量光斑到凸透镜的距离,结果为20.0cm.
(2)如图所示,刚开始实验时烛焰的像只有一小部分成在光屏边缘的A点处,大部分不在光屏上,产生这一现象的原因是烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一水平直线上.
(3)当蜡烛距透镜15.0cm时,光屏上有(选填“有”或“没有”)烛焰经透镜折射后的光线,此时,像成在蜡烛(选填“光屏”或“蜡烛”)一侧.如下图中B的情景,眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力.这是因为弹簧伸长量与拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小周和小赵在实验室“探究影响滑动摩擦力大小的因素”.

(1)为了测木块受到的摩擦力,他用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动.根据原理,弹簧测力计的读数就等于滑动摩擦力的大小.
(2)小周设计了如图甲、乙所示实验方案,由实验现象可得出结论,接触面相同时,压力越大,摩擦力越大.
该结论在生活中的应用是B.(选填选项字母)
A.足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.在门轴处加润滑油
(3)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,小周沿竖直反向切去一半木块,测得摩擦力大小是图甲中的一半,于是得出,摩擦力大小与接触面积大小成正比.小赵认为此结论不正确,因为没有控制压力大小相同,请你提出此实验过程的更正方案:将切去的木块放在另一半上面;.
(4)小赵设计了如图丙所示的实验装置.实验中,小桶内装入适量沙子,滑块恰好做匀速直线运动.已知滑块的质量 m1,小桶和沙子的总质量 m2.滑块受到的滑动摩擦力 f=m2g(用符号表示,轻绳与滑轮的摩擦 力不计).小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力将不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.关于运动和力,下列说法正确的是(  )
A.物体受到平衡力作用时,动能一定不变,机械能可能改变
B.物体只受重力作用时,只能做方向向下的运动
C.手提水桶时手上出现压痕,是因为水桶受到的重力作用在手上
D.物体运动的速度突然减小,惯性也减小,是因为受到了非平衡力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.学习完声现象后,物理小组同学对声速进行进一步研究.
(1)想粗略测量在空气中声音传播的速度,同学们提出了以下几种的方案,其中正确的是C.
A.在直跑道上量出足够长的距离s,甲站在一端鸣枪,乙站在另一端看到发令枪冒烟时开始计时,听到枪声立即停止计时,记录时间t,则声音传播速度v=$\frac{2s}{t}$
B.站在空旷的操场上对着一面墙鸣枪,距这面墙的距离为s,记录发令枪发声到听到回声的时间t,则声音传播的速度v=$\frac{s}{t}$
C.站在空旷的操场上,距一面墙的距离为s,按照均匀的时间间隔打鼓,调节节奏,使听到反射回来的第一次鼓声与打出来的第二次鼓声完全重合,听到反射回来的第二次鼓声与打出来的第三次鼓声完全重合…记录打鼓20次的时间t,则声音传播的速度v=$\frac{38s}{t}$
(2)他们在网上查资料得到声音在不同温度下的速度值.根据下表所提供的参考数据,可以推算5°C时的声速是:334.5m/s.
声速/m•s-1331.5332.7333.9335.1336.3337.5
温度/℃0246810
声音在温度均匀的空气里是“走”直线的,一旦碰到空气的温度有高有低时,它就尽挑温度低的地方“走”.赤日炎炎,在沙漠上即使相距不太远的人也难听清对方的呼喊声,其中一个重要的原因是沙漠地表空气温度高,随着高度增加空气温度降低,声音在传播时向上(上/下)拐弯了.

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同步练习册答案