如图所示的电路,下列判断正确的是
A.闭合开关Sl、S3,断开开关S3时,灯Ll、L2串联
B.闭合开关S2,断开开关Sl、S3时,灯Ll、L2并联
C.闭合开关Sl、S2,断开开关S3时,灯Ll亮、L2不亮
D .同时闭合开关S1、S2、S3时,电源短路
科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示的电路中。电源电压为12V,R2为100Ω的定值电阻,压敏电阻R1的阻值随压力变化关系如图乙所示。开关S闭合后,解答下列问题:
(1)当压敏电阻R1收到的压力从0逐渐增大到4N时,请分析并判断电流表示数的变化?
(2)当电流表示数为0.32A时,压敏电阻R1受到的压力是多大?
(3)该电路连续工作10min,电阻R2产生的电热是多少焦耳?
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图.
(1)连接好电路,闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到 ;
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当电压表示数为2.80伏时,电流表实数如图乙,示数为 安,此时小灯泡的电阻为 欧;
(3)在实验过程中,发现在开关闭合的情况下,小灯泡突然不亮,电压表和电流表均无示数,小丽认为可能是电路某处断路,于是用一根导线检测,实验步骤和现象如下表.
实验步骤 | 导线两端接触位置 | 电灯 | 电流表 | 电压表 |
① | ad | 亮 | 有示数 | 有示数 |
② | ae | 亮 | 无示数 | 有示数 |
③ | ac | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
④ | ab | 不亮 | 无示数 | 无示数 |
小丽分析表中现象,判断出cd之间某处断路,同组同学指出实验步骤 是没有必要做的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
已知斜面倾角为30°,斜面高为2m。小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端。拉力大小为300N,绳重不计。求:
(1)小兵对木箱做的有用功;
(2)斜面的机械效率;
(3)斜面对物体施加的摩擦力。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图甲所示电路中,电压表V1和V2的示数之比为1:3,则定值电阻R1: R2= ▲ ,消耗的功率P1:P2= ▲ ;若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路,则电流表A1、A2的示数之比为▲ ,在相同时间内R1、R2消耗的电能之比为 ▲ 。
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如图所示,不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块,铜块瞬间停止转动,两者粘合在一起,这就是“旋转焊接”技术。下列对焊接过程的理解,错误的是(▲)
A.强大的压力可以使两者之间产生很大的摩擦力
B.使铜块高速旋转目的是为了增大铜块的惯性
C.铜块内能增加是通过做功的方式来实现
D.铜块和铝块增加的内能是由铜块的机械能转化而来
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来,下列说法正确的是
A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强
C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强
D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强
C.
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