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    在测定盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作，并设计了如下记录数据的表格．

    （1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图甲所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向
     
    调节（选填“左”或“右”），使天平平衡；                   
    （2）调好天平后，小东开始测量空烧杯质量，他按照从大到小的顺序加减砝码，发现在将最小砝码加入右盘后，指针又如图甲所示，则小东应该
     
    ．
    A．向左调节平衡螺母       B．向右调节游码      C．取出最小砝码，再调节游码
    （3）如图乙显示的是烧杯中装入适量盐水后，置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；图丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景．根据图中情景帮小东将下表填写完整．
    烧杯和盐水的总质量m总/g 烧杯和剩余盐水的总质量m总/g 倒出盐水的总质量m总/g 倒出盐水的体积v/cm3 盐水的密度ρ/g?cm2
    31.5
    （4）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量为m1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度表达式
     
    ．则该同学的测量值比小东的测量值
     
    （选填“偏大”“偏小”）
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    一捆粗细均匀的铜线，质量约为9kg，铜线的横截面积是25mm2．这捆铜线的长度约为（　　）
    A、4mB、40mC、400mD、4000m

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    小阳要测量大豆油的密度，他采用了如图方法．根据图示的方法和数据计算大豆油的密度是
     

    kg/m3．

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    如图是测量酱油密度的过程，从图1可读出烧杯的质量，图2可读出烧杯和酱油的总质量，图3可读出烧杯中全部酱油的体积．那么，酱油的质量m=
     
    g，酱油的体积V=
     
    cm3，酱油的密度ρ=
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明利用天平测盐水的密度．

    （1）测量前，他将天平放在水平桌面上，此时指针和游码位置如图甲和乙所示．下一步他要操作的步骤是：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）天平调节好后，他就进行测量盐水的密度．将盛有适量盐水的杯子放在天平
     
     盘内，测出杯子和盐水的总质量为125g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图丙所示，则量筒中盐水的体积为
     
    cm3=
     
    m3．
    （3）将盛有剩余盐水的杯子放在天平上，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丁所示，杯子及杯内剩余盐水的总质量为
     
    g．则被测盐水的质量是
     
    g．
    （4）根据上述实验数据计算盐水的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度，但他没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水，请你与他一起来完成实验．（水的密度用ρ水来表示）
    （1）将天平放在水平桌面上，并将游码移到称量标尺的
     
    处，在调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图所示，张雷操作的错误之处是：
     
    ．改正错误后，他又一次进行了如下操作：
    ①测出空玻璃瓶的质量m；
    ②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1；
    ③倒出瓶中的酱油，将玻璃瓶清洗干净后，装满水，并将瓶的外部擦干，测出玻璃瓶装满水后的总质量m2．
    根据所测得的数据，可知酱油密度的表达式为ρ酱油=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知ρ水=1.0×103kg/m3）来测量某种液体的密度．实验过程如下：
    ①将玻璃管的一端用薄膜扎好．
    ②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中．
    ③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2．
    ④计算待测液体的密度ρ液．
    回答下列问题：
    （1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明
     
    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度
     
    ．（选填“越大”、“越小”或“不变”）
    （2）画出小明收集实验数据的表格．
    （3）待测液体的密度ρ液=
     
    kg/m3．
    （4）已知玻璃管的横截面积为5cm2、质量为20g，厚度忽略不计．当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将
     
    （选填“向上”或“向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离
     
    cm．（g取10N/kg）

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    问题解决--测量液体的密度：
    现有一根弹簧、刻度尺，小石块、细线、一烧杯水，一烧杯未知密度的液体．要求：
    （1）请你推导出未知液体密度的数学表达式；
    （2）请你说明测量步骤．（请配图说明，图画在方框内）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．他们取了一块橡皮泥，来测量橡皮泥的密度．
    A组学生选择天平、量筒、水和细线进行实验操作，实验过程按图1所示顺序进行．

    （1）由图可知：橡皮泥的密度ρ=
     
    kg/m3．
    （2）请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是
     
    ．
    B组学生选择弹簧测力计、烧杯和细线在探究阿基米德原理的实验中，通过测量，得到图2的B、C﹑D﹑E四个步骤中弹簧测力计的读数分别是G1﹑G2﹑G3﹑G4．

    （1）在图2A中水应该恰好能溢出．
    （2）浸没在水中的石块受到的浮力F=
     
    ，排开水的重力G=
     
    ．
    （3）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是石块受到的浮力和溢出水的重力．
    （4）小明利用（3）题中的器材、石块和实验数据，想进一步测量石块的密度．你认为这个办法可以吗？如果可以，请你帮小明写出石块密度ρ石=
     
    （用字母表示，水的密度是ρ水）．

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