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11.气体打火机用的丁烷气体,是用压缩体积的办法,使它液化成液态而贮存在打火机里的,如果不小心把打火机打破了,液态丁烷就会迅速汽化(填物态变化名称),我们可以闻到一阵刺鼻的味道.

分析 (1)物质由气态变为液态的过程叫液化,使气体液化由两种方式:降低温度和压缩体积;
(2)物质由液态变为气态的过程叫汽化.

解答 解:(1)降低温度和压缩体积是气体液化的两种方式,气体打火机里的丁烷气体,是利用压缩体积的方法使气体液化的,这样的好处是可以减小体积,便于储存和运输;
(2)如果不小心把打火机打破了,液态丁烷就会迅速汽化成为气态,我们可以闻到一阵刺鼻的味道.
故答案为:压缩体积;汽化.

点评 本题考查了液化的方法以及汽化的定义,属于基础题,学生易于解答.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.观察图中的烟和小旗,关于甲(左车)乙(右车)两车的相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是(  )
A.甲可能向左运动、乙车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能静止,乙车向左运动
D.甲车可能向左运动,乙车向右运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.站在岸上的人看到水中的鱼,这是光的折射现象,水中的潜水员看到鱼,是光的直线传播现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
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C.我们能区分出不同同学说话的声音,是因为他们发出声音的音调不同
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
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B.把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水
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D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究.经过和同学们讨论,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长度有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.
为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
编号材料长度(cm)横截面积(mm2编号材料长度(cm)横截面积(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龙801.02
D800.76I尼龙1001.02
E1001.02J
(1)小华选用了H、I两根琴弦,是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验,你认为能研究音调与该因素的关系吗?能(“能”或“不能”).
(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系,应选A、B、C(填写编号)的琴弦.
(3)小华认为:如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系,还要添加一根铜琴弦J,请写出它的长度为80cm和横截面积1.02mm2
(4)在评估交流中,同学们一致认为采用三根(“两根”或“三根”)琴弦实验更好.理由:实验次数较多,得出的结论具有普遍性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在学习声音的有关知识时,小明做了如下实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到纸屑在跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高.根据实验现象可以归纳出的结论是:
①声音是由物体振动产生的;
②振幅越大,响度越大.
(2)纸屑在实验中所起的作用是:将鼓面的振动放大,使实验现象更明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某同学在做“观察水的沸腾”的实验时,手边有下列温度计可供选择:
A.体温计;B.家用寒暑表;C.水银温度计(量程为-10℃~110℃);D.酒精温度计(量程为-80℃~50℃)各一支.
(1)根据这个实验的要求,应选用哪支温度计?答:C.
(2)如果该同学为了准确读出温度计的示数,将温度计从沸水中拿出来进行观察读数,则会导致测量值比真实值偏小,这是不允许的.
(3)水沸腾前温度计的示数在不断上升.水沸腾后继续加热一段时间,温度计的示数不变.
(4)如果该同学沸腾时测得的温度为98℃,表示当时大气压比标准大气压要低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在自然现象中,雨、雾、露、霜、雪、雾凇、冰雹,其形成过程的物态变化分别是什么?是吸热还是放热的?

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