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    小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω，电阻R1为l0Ω．实验过程中，将滑动变阻器滑片移到某一位置时，读出电阻R1两端电压为4V，并读出了电流表此时的示数．紧接着小华想更换与电压表并联的电阻再做两次实验，可供选择的电阻有l5Ω、30Ω、45Ω和60Ω各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是       Ω和        Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?厦门）小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
    （1）实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，始终保持
    电压表
    电压表
    示数不变．
    （2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
    ．
    （3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    B
    B
    ．
    A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
    （4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线．该坐标系是以电流I为纵坐标，以
    1
    R
    1
    R
    为横坐标建立的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．
    （1）电源电压不变．实验过程中，小华每次改变电阻箱R的阻值后，通过调节
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，始终保持
    电压表
    电压表
    示数不变．
    （2）下表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
    （3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    C
    C
    ．
    A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A
    （4）实验过程中，突然，电流表示数为0，而电压表有示敷，那么发生的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．下表是小华实验过程记录的数据，若小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是（　　）
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为O～3V，电流表的量程为0～0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华用如图所示的电路，研究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压不变．
    A．在探究“电流与电压关系”步骤中，选定某一定值电阻进行实验，“多次移动滑片”的目的是
    改变定值电阻两端的电压
    改变定值电阻两端的电压
    ．
    B．在探究“电流与电阻关系”步骤中．
    （1）每次改变电阻箱R的阻值后，要进行的操作是
    移动滑动片保持电压表读数不变
    移动滑动片保持电压表读数不变
    ，记下电流表示数．
    （2）在做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是
    B
    B
    ．
    A.0.2A                   B.0.17A                 C.0.15A              D.0.13A
    （3）正确实验并记录了数据，可以初步得出的实验结论是
    在电压一定时，电流和电阻成反比
    在电压一定时，电流和电阻成反比
    ．
    实验次序 1 2 3 4 5
    R/Ω 10 20 30 40 50
    I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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