如图所示的电路,电源电压恒定,开关S1闭合,S2断开,电压表测 的电压(选填“R1”或“R2”),此时要使电压表和电流表的示数均增大,在不改变电路元件位置的前提下,可以进行的操作是: 由断开到闭合 .
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下列有关导体的说法中正确的是( )
A.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小
B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻
C.同一导体两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压与电流的比值不变
D.导体都是通过自由电子导电的
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为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在实验前应控制水和沙子的?______和________相同。
(2)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少;
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量 沙子吸收的热量(选填:“大于”或“小于”);
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高(选填“水”或“沙子”)。
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如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管,使它带上电,现用一带电的物体靠近吸管带电的一端,发现它们互相排斥,说明它们带 (选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是 (选填“导体”或“绝缘体”).
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如图所示,电源电压恒定,R1为50Ω,在闭合S的情况下,断开S1时电流表的读数为0.06A,闭合S1时电流表的读数是0.21A,则下列说法正确的是( )
A.电源电压为3V 电阻R2为10Ω B. 电源电压为3V 电阻R2为20Ω
C.电源电压为7.5V 电阻R2为10Ω D. 电源电压为7.5V 电阻R2为20Ω
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在探究比较不同物质的吸热能力的实验中,同学们设计了甲、乙两套实验装置,如图所示,在图甲中使用了相同的试管和温度计,在图乙中使用了相同的电加热器.
(1)图甲的实验操作中存在一处错误:没有控制 相同.
(2)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制 相同.
(3)某小组实验中记录了实验数据(见表一),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的 有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:质量相同的水和食用油升高相同的温度,吸收的热量与物质的 有关.
表一
物质 次数 质量m/kg 升高的温度t/℃ 加热时间 t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
食用油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
表二
加热时间/min 0 1 2
水的温度/℃ 20 26 32
液体的温度/℃ 20 34 48
(4)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的 实验的研究方法相同(写一条即可).
(5)对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后,用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔1min记录一次数据,如表二所示.若水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则他所用液体的比热容为 J/(kg•℃).
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下面有关导体电阻的说法中正确的是( )
A. 导体没有电阻,绝缘体有电阻
B. 铜的电阻比铁的电阻小
C. 粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较,铁丝的电阻较大
D. 要改变导体的电阻,可以改变通过的电流
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合肥市兴建了一个新型小区,在小区里面,绿化面积达到20%并且在在小区建立了人工湖,这是利用水 的特性,且水在蒸发时 (选填“吸热”或“放热”)的特点调节气温,营造“宜居合肥”的舒适环境。
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