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    如图所示，用滑轮把物重G＝200N的物体匀速提高1m，若不计轮重和摩擦，则拉力F＝________N；若不计摩擦；轮重G0＝50N，则拉力＝________N，滑轮的机械效率η＝________．

    答案：400,450,88.9%
    解析：

    　　F＝2G＝2×200N＝400N

    　　＝2G＋G0＝400＋50＝450N

    　　η＝×100%＝×100%＝88.9%


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组．他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上，两次吊重物时他拉绳的速度相同．不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（　　）
    A、两次吊物，小明所做的功和功率的多少相同，甲装置的效率高B、两次吊物，小明所做的功、功率的多少和效率的高低都相同C、两次吊物，小明所做的功率的大小和效率的高低相同，用甲装置做的功多D、两次吊物，小明所做的功的多少和效率的高低相同，用乙装置时功率大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮．
    （1）请在图中画出该滑轮组绳子的两组绕法．
    （2）任选一组完善下列实验步骤：
    A．按组装图把实验器材装配好
    B．用弹簧秤测量出重物的重力
    C．在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置
    D．
    竖直匀速
    竖直匀速
    拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出
    弹簧秤读数
    弹簧秤读数

    E．用刻度尺分别量出物体和
    绳子自由端
    绳子自由端
    移动的距离
    F．由测得的数据，求出滑轮组的机械效率
    （3）若在这个实验中，若物重6N，重物上升了20cm，弹簧秤示数为4N，弹簧秤上升了40cm，则该实验的绳子绕法应为第
    ①
    ①
    组，该滑轮组的机械效率η=
    75%
    75%
    ．
    （4）试分析一下本实验中的机械效率不能达到100%的原因．（至少写出两条）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
    17
    17
    ，应改为
    15
    15
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ；
    ③滑轮组的机械效率与
    物体上升的高度
    物体上升的高度
    无关．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
    改变力的方向
    改变力的方向
    ．
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组把相同的重物提升相同的高度时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”），理由是：
    有用功和额外功相同
    有用功和额外功相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，M、N两个滑轮组，在相同时间内，用同样大小的力F1和F2，把物重相等的G1和G2提升相同的高度，如果用η1和η2表示两装置的机械效率，用P1和P2分别表示力F1和F2所做功的功率P1和P2，（每个滑轮等重）则（　　）

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