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(2013?本溪)小明用如图所示的滑轮组把重为160N的物体匀速提升1m,他的拉力为100N,所用时间为2s.下面有关物理量计算正确的是(  )
分析:(1)掌握有用功、总功、额外功的计算:克服物体重力做的功为有用功,W有用=Gh;拉力F做的功为总功W=Fs,s=nh;总功等于有用功和额外功之和W=W有用+W
(2)掌握机械效率的计算:η=
W有用
W
×100%;
(3)掌握影响机械效率大小的主要因素:被提升的物重和动滑轮重力;
(4)掌握功率的计算:P=
W
t
=Fs.
解答:解:A、W有用=Gh=160N×1m=160J,所以A错误;
B、因为2段绳子承担物重,所以s=2h=2m
W=Fs=100N×2m=200J
η=
W有用
W
×100%=
160J
200J
×100%=80%,所以B正确;
C、小明做功的功率为P=
W
t
=
200J
2s
=100W,所以C错误;
D、小明将该物体的重力增大时,有用功增大,额外功不变,所以机械效率增大,所以D错误.
故选B.
点评:此题考查了有关功、机械效率及功率的计算,关键是根据题意确定有用功、总功和额外功,并要正确地分析承担物重的绳子段数,得出s与h的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?本溪)正在家中复习功课的小明,听到窗外传来了音乐声,他根据听到声音的
音色
音色
判断处这是钢琴声,于是便关上了窗户,这是在
传播过程中
传播过程中
减弱噪声的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?本溪)在做“水的沸腾”实验时,小明发现邻组实验的水首先沸腾了,他猜想原因可能是:邻组同学的水
质量较少
质量较少
水的初温较高
水的初温较高
.过了一会儿,小明组的水也沸腾了,他测出了水的沸点(如图所示)是
98
98
℃,小丽问他:“水的沸点不是100℃吗?”小明说:“那是有条件的.”这个条件是:
在1标准大气压下
在1标准大气压下
.在整理器材时,小明用毛巾垫在手上把烧杯取下并倒掉热水,这是发现毛巾也变热,这是通过
热传递
热传递
方式使毛巾变热的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?本溪)小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验:
(1)小明在探究光的反射定律时,发现用前后可折的纸板(如图甲)不仅能呈现光路,还能探究反射光线、入射光线和法线是否
在同一平面内
在同一平面内

(2)探究平面镜成像规律时:
①他用较
(选填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜进行探究.
②他在找准像的位置后,画出了A、B、C三点做标记(如图乙),在测量物距和像距时,他应分别测出
A、C
A、C
两点到平面镜的距离作为物距和像距,并加以比较,经多次试验得出:像和物到平面镜的距离是
相等
相等
的.
(3)在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时,可供选择的凸透镜有:A(焦距15cm)和B(焦距50cm),小明应选择
A
A
(选填“A”或“B”).该图的光屏上已成清晰的像,此成像规律在生活中的应用是
照相机
照相机

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?本溪)小亮和小雨在“探究小灯泡电阻”的实验中,要用小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω

(1)小亮的实验过程如①如图甲所示是小亮连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉).
②电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0V,电流表有示数,产生这种现象的原因是:
小灯泡短路
小灯泡短路

③以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:
向左移动滑动变阻器的滑片
向左移动滑动变阻器的滑片

④实验中小亮设计的实验记录表格如下表.请你找出表格中的问题:
设计了电阻平均值一栏
设计了电阻平均值一栏
;小亮又根据实验数据绘制成了U-I图象如图乙.根据该图象提供的信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是
6.6
6.6
Ω.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均值/Ω
1 / / / /
2 / / /
3 / / /
(2)小雨想利用如图丙所示的电路测量未知电阻Rx的大小(R0阻值已知).下面是他的实验过程,请你帮他完成实验.
①闭合开关S和S1,断开S2,读出此时电压表的示数为U1
闭合开关S和S2,断开S1
闭合开关S和S2,断开S1
,读出此时电压表的示数为U2
③未知电阻阻值的表达式为:Rx=
U1-U2
U2
?R0
U1-U2
U2
?R0

④实验后小雨又将开关S2换成了一个电压表,当闭合开关S和S1时,发现电路中两个电压表的指针偏转角度相同.如果R0=10OΩ且Rx≠R0,则Rx=
25
25
Ω.

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