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    1．测量时为减小误差，常采用是方法是多次测量求平均值和采用更加精密的仪器．

    分析 误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

    解答 解：测量时为减小误差，常采用是方法是多次测量求平均值和采用更加精密的仪器．
    故答案为：多次测量求平均值；采用更加精密的仪器．

    点评 本题考查减少误差的方法，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．图示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都不发光，而电压表示数较大，电流表示数几乎为0，则产生这一现象的原因是（　　）
    A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，英国物理学家汤姆生研究更小微粒的重要贡献是（　　）
    A．发现比原子小得多的电子B．建立原子的核式结构模型
    C．发明高能粒子回旋加速器D．提出微观粒子的夸克模型

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．在做物理测量时，下列说法正确的是（　　）
    A．多次测量取平均值，这样使测量结果更准确
    B．取平均值时，要尽量多保留小数点后的位数，位数越多越准确
    C．如果发现记录的数据不合适，不必重做实验，可适当修改数据
    D．某次测长度时，三次的测量结果完全一样，说明他的测量没误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．彭老师为了给窗子配上一块玻璃．在以下测量中，你认为选用哪种工具尺寸在合适（　　）
    A．分度值为1mm，长度是20cm的学生用尺
    B．分度值为1cm，长度是15m的学生用尺
    C．分度值为1mm，长度是1m的学生用尺
    D．分度值为0.1mm的游标卡尺

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材，电源1个，电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各1个，导线若干，设计的电路如图甲所示．

    （1）请根据图甲所示电路图，将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）
    （2）这个实验使用了控制变量法，其中被控制不变的量是电阻R1；滑动变阻器R2除了保护电路外，还有一个主要作用是改变电路中电流，从而改变R1两端的电压．
    （3）该小组连好电路后，闭合开关，当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因可能是电压表接到了滑动变阻器的两端．
    （4）将电路连接正确后，下面是他们获取的一组实验数据，则实验中他们选用的定值电阻阻值为5Ω．
    （5）请你根据表数据在图丙坐标上画出电流随电压变化的图象
    实验次数12345
    U/V0.81.21.82.02.2
    I/A0.160.240.360.400.44
    （6）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论是在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （7）若该实验小组还利用此电路探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，除了更换定值电阻外，还应控制定值电阻两端的电压不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下面的事例中通过增大压力来增大摩擦的是（　　）
    A．冬季冰雪封路时，卡车车轮上要装上防滑链
    B．新的自行车、汽车的轮胎上都做有凹凸不平的花纹
    C．为了防止传动皮带打滑，要把皮带张紧些
    D．气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．师生用来整理仪表仪容的镜属于平面镜，照相机的镜头属于凸透镜，近视眼镜的镜片属于凹透镜，汽车窗外的后视镜属于球面镜中的凸面镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．我们看到映在水中的鸟在飞翔，这实际是鸟的虚像（选填“实”或“虚”），我们看到的水中的鱼实际是虚像（选填“实”或“虚”），第一种是光的反射现象，第二种是光的折射现象．

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