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17.小兵同学用薄塑料片在梳齿上划过,听到了声音.他想探究在这个过程中发声体是哪个物体.于是他选择了一把钢制梳子和一把塑料梳子.如图(a)和(b)所示,用同一个塑料片以相同的力度和速度划过.他这样操作能(选填“能”或“不能”)达到实验目的.

分析 声的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关.

解答 解:用同一个塑料片以相同的力度和速度划过两个梳子,由于梳子的材料不同,它们发出的声音的音色也不同,所以能辨别出发声体,故他这样操作能达到实验目的.
故答案为:能.

点评 声音有三个特征,音调、响度和音色,音调跟频率有关,响度跟振幅有关,音色跟材料和结构有关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.人眼能够看见物体是因为(  )
A.物体一定是光源
B.物体发出的光或物体表面反射的光进入人的眼睛里
C.物体和人的眼睛在一条直线上
D.以上说法都正确

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.图中的象是由于光的反射形成的是(  )
A.
水中的笔折断
B.
手影
C.
放大的文字
D.
桥在水中的倒影

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5.摩擦起电没有创造;(填“创造了”或“没有创造”)电荷.如图所示,小女孩在科技馆接触带电体后头发呈“爆炸”状,原因是头发带上了同种电荷而相互排斥.

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12.如图所示的四种情景中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.
    海市蜃楼
B.
      水面折枝
C.
        水中倒影
D. 
               手影

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的水蒸气 直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止 通入水蒸气,测出此时甲中水的温度为 t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是(  )
A.测出乙中的水温并与 t 比较
B.测出烧瓶中的水温并与 t 比较
C.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 t 比较
D.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 t 比较

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验.

(1)探究电流与电压的关系,应控制不变的量是.开关S闭合后,将滑动阻器的滑片P从B端移至A端,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示.实验时,电源电压保持3V不变,当滑片P位于A端时,电流表的示数为0.6A.
(2)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确操作是C.
A.保持滑动变阻器的滑片不动          B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动    D.适当增加电池的节数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.当入射光线与法线的夹角变小时,反射角将(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.将喇叭的音量调低是在声源处减弱噪声的;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在人耳处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在传播过程中中减弱噪声的.

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同步练习册答案