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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重为6N。

(1)实验时要竖直向上____拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为____N,若钩码上升的高度为10cm,则有用功是____J,该滑轮组的机械效率为____。

(2)若仅减少钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______。(选填:“增大”、“减小”或“不变”)

(1)匀速、2.4、0.6、83.3%(2)减小

【解析】

试题分析:(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使装置处于平衡状态,受平衡力的作用。由图可知拉力大小在2-3N之间,分度值为0.2N,为拉力大小为2.4N,,若钩码上升的高度为10cm,则有用功

W有=Gh=6N×0.1m=0.6J,总功W总=Fs=Fnh=2.4N×3×0.1m=0.72J;该滑轮组的机械效率

(2) 若仅减少钩码的个数,该滑轮组的机械效率将变小

考点: 滑轮组的机械效率

练习册系列答案
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你认为最符合实际的是 ( )

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B.冰箱冷冻室的温度约为5℃

C.大丰盛夏中午室外温度可达36℃

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(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 并静止。

(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码(如图甲所示)为了使杠杆仍在水平位置平衡,他可以在B点处挂 个钩码或用弹簧测力计拉杠杆;若在B点采用弹簧测力计拉的方法,则弹簧测力计拉力的方向最好为 ,其目的是 ;且在使用前弹簧测力计须在 (正立\倒立)方向上校零。

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。

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如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是( )

A.以B点为支点的费力杠杠 B.以B点为支点的省力杠杠

C.以A点为支点的费力杠杠 D.以A点为支点的省力杠杠

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搬新家喽!小翔兴奋地参与到搬家的行列。他抱着装有书籍、总质量是8kg的储物箱,用1min时间从一楼走到高为20m的6楼,然后用20s时间走过10m长的水平楼道,最后来到自家新屋。

(1)整个过程小翔对储物箱做了多少功?下面是某同学关于此问题的解答过程。

【解析】
W=Fs=Gs=mgs=8kg×10N/kg×(20m+10m)=2400J

答:整个过程小翔对储物箱做了2400J的功。

上述解答过程是否正确?请作出判断并说明理由!

(2)计算整个过程小翔对储物箱做功的功率。(本题6分)

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实验次数

物重G/N

弹簧测力计示数F/N

1

1.0

0.7

2

1.5

1.0

3

2.0

1.3

通过分析数据、她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差

较大,回想你的实验经历,回答下列问题:

(1)面对这一事实,下列做法中最不可取的是( )

A.实验失败,停止实验

B.与同学分析可能原因

C.改进实验条件,重新实验

D.查阅资料,了解结论的适用条件

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A.F1=F2 W1>W2 B. F1=F2 W1<W2

C. F1>F2 W1>W2 D. F1=F2 W1=W2

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