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【题目】如图所示,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,在滑动变阻器的滑片P移动过程中,电表读数与变阻器连入电路部分阻值之间的关系可能符合选项图中的(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器R两端电压,电流表测电路中的电流, 因串联电路中总电阻等于各分电压之和,
所以,电路中的电流:
I=
据此可知,电流I与R不是一次函数,且R最大时,电路中的电流不为零,故AB错误;
电压表的示数:
U=IR= ×R=
据此可知,U与R不成正比,且R→∞时,电压表的示数接近电源的电源,故C错误、D正确.
故选D.
由电路图可知,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,电压表测滑动变阻器R两端电压,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律得出电路中的电流,再根据欧姆定律得出电压表的示数,然后分析表达式得出答案.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。图示中表示探究过程及有关数据。下列说法正确的是

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A. ②、③、④说明浮力大小跟物体浸入的深度有关

B. ④、⑤说明浮力大小跟物体浸没的深度无关

C. ④、⑤、⑥说明浮力大小跟液体密度有关

D. ⑤、⑥说明浮力大小跟液体密度无关

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两只灯泡,其I﹣U关系图象如图所示,现将甲、乙两灯串联在电路中,当甲灯两端电压为2V时(
A.电路中的电流为0.3A
B.甲乙两只灯的阻值之比为3:2
C.乙灯消耗的功率是0.8W
D.通电2min,整个电路消耗的电能是240J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据.

序号

动滑轮重
G/N

物重
G/N

钩码上升
高度h/cm

动力
F/N

动力作用点m移动距离s/cm

滑轮组的
机械效率η/%

1

0.5

1

10

0.7

30

47.6

2

0.5

2

10

1.1

30

60.6

3

0.5

4

10

2

30


(1)在实验过程中,应拉弹簧测力计;
(2)笫三次实验中,有用功是J,总功是J,滑轮组的机械效率为 . (结果保留一位小数).
(3)分析表中数据可知:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),其中克服动滑轮重所做的额外功 , 其它额外功 . 造成额外功大小变化的原因是
(4)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率.这种做法对吗? . 为什么?

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【题目】如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等,则A、B两点的压强关系是PA ________PB;若A、B两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是P _______P(两空选填“>”、“=”或“<”)。

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【题目】如图所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是边长5cm的立方体,下部是边长10cm的立方体,若向容器内注入1.1kg水。(取g=10N/kg),求:

(1)这个装着水的容器对桌面的压力多大?

(2)这个装着水的容器对桌面的压强多大?

(3)容器底部所受水的压强多大?

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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少重要一个元件,他应该在电路中再接入的元件是
(2)为粗略判断a、b两点间接入导体电阻值的大小,可观察灯泡的亮度,灯泡越亮,表示接入电阻值越
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为同学的改进更好一些,理由是:

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【题目】为节能减排,建筑上普遍采用煤灰制作的空心砖代替实心砖,如图所示,质量3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×10cm,砖的实心部分占总体积的60%.求:

(1)该砖块材料的密度是多少?

(2)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑 下,目的是使小车到达水平面时的速度大小____(选填“相同”或“不相同”)

(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面 上运动的距离越_______

(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_______运动。

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