【题目】(1)你留意过以下事实吗?如:划船时,桨向后划水,船才会向前行驶;溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一人用力去推对方,两人会向相反方向运动;将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向相反方向运动.清归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律.
①__________________________________________________
②__________________________________________________
(2)大气压强值为1.0×105Pa,若一只手掌的面积为0.01m2,则手掌承受的大气压力是 _____N。越高处气压越_________,水的沸点越 _______。
(3)将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)
A.受到方向向右的摩擦力
B.受到方向向左的摩擦力
C.不受力
①米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为____________。
②当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为______________。
③当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为___________。
【答案】 力的作用是相互的 力能改变物体的运动状态 1000 低 低 A C B
【解析】试题分析:本题属于材料阅读题,根据材料信息结合物理规律做答。
(1)由题意可知两种情景都遵循的物理规律有力的作用是相互的;力能改变物体的运动状态;
(2)由得手掌受到的压力;液体沸点约气压关系是气压越高沸点越高,气压越低沸点越低。因为越高处气压越低,所以水的沸点越低;
(3)由题意可知传送带顺时针转动,所以①米袋刚放上输送带的瞬间,米袋相对传送带向左运动,所以米袋受到水平向右的摩擦力,选A;
②当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋和传送带保持相对静止,所以米袋在水平方向上受力情况为不受力,选C;
③当将输送带突然制动时,米袋相对传送带向右运动,所以米袋受到水平向左的摩擦力,选B;
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【题目】下列实验与实例,能说明声音产生原因的是
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时泡沫屑会不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验。
他组装了如图所示的实验装置,在两个相同的烧瓶中分别装入煤油,瓶口插入玻璃管,瓶内各放一根电阻丝,甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大。
(1)实验中便于观察到明显的现象,插入烧瓶中的玻璃管选 (填“粗”或“细”)些的更好。
(2)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
(3)甲乙两瓶中要装入 、 相同的同种液体,便于观察比较。
(4)实验时选用煤油而不用水来进行实验是因为 。
(5)该实验表明:通电时间相同时, 电流产生的热量越多。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中。比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有( )。
A.UAB> UBC,IAB<IBCc B.UAB<UBC,IAB=IBC C.UAB>UBC,IAB=IBC D.UAB=UBC,IAB<IBC
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【题目】下列研究物理问题的方法相同的是( )
⑴根据电流所产生的效应认识电流
⑵研究电流时把它比作水流
⑶利用磁铁产生的作用来感知磁场
⑷利用磁感线来描述磁场
A.(1)与(3)
B.(1)与(2)
C.(3)与(4)
D.(2)与(4)
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【题目】某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到到了清晰的像,如图 所示。他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A.光屏应向左移动,成缩小的像
B.光屏应向右移动,成放大的像
C.光屏应向左移动,成放大的像
D.光屏应向右移动,成缩小的像
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【题目】关于电磁现象,下列说法中正确的是
A. 通电导体周围存在磁感线
B. 小磁针静止时S极所指的方向为该点磁场方向
C. 发电机是根据电磁感应现象制成的,它可将机械能转化为电能
D. 中国宋代沈括首先发现地磁两极与地理两极不重合,地磁的北极在地理南极附近
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